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题文

实验室有CuO和铜粉的混合物。要测定该样品(已称得其质量为m g)中氧化铜的质量分数。用下图所示仪器装置制取H2,再用H2还原CuO,最后根据样品质量的减少和无水CaCl2质量的增加来测定样品中氧化铜的质量分数。

请回答:
(1)仪器中装入的试剂:D             
(2)操作“①打开A的活塞”和“②点燃E处酒精灯”应该先进行的是   (填序号),在这两步操作之间还应进行的操作是:                            
(3)若实验中有部分CuO被还原为红色的Cu2O,对实验的影响为_____(偏大、偏小、无影响)。
(4)若测得的原质量为a g的硬质玻璃管(E),反应后质量变为b g;U型管实验后质量增加n g,由以上数据可以列出计算氧化铜质量分数的两个不同计算式:
计算式1:               ;计算式2:                    

科目 化学   题型 实验题   难度 较难
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利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组拟在实验室中模拟上述过程,其设计的模拟装置如下

根据要求填空:
(1) B装置有三种功能:①_________________;②____________;③
________________________。
(2) 设(Cl2)/ (CH4) =,若理论上欲获得最多的氯化氢,则值的取值范围为___________。
(3) D装置的石棉中均匀混有KI粉末,其作用是___________________。
(4)E装置的作用是_______________(填编号)。
A.收集气体 B.吸收氯气
C.防止倒吸 D.吸收氯化氢
(5)在C装置中,经过一段时间的强光照射,发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生,写出置换出黑色小颗粒的化学方程式          。
(6)E装置除生成盐酸外,还含有有机物,从E中分离出盐酸的最佳方法为    。
该装置还有缺陷,原因是没有进行尾气处理,其尾气主要成分为    (填编号)。
A.CH4B.CH3Cl
C.CH2Cl2D.CHCl3
E.CCl4

(10分)现欲分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂,在方括号内填入适当的分离方法,在方框内填入所分离的有关物质的名称:

(1)写出各有关物质的名称:

A._________________, B._________________ C._________________, D._________________,E._________________。

(2)写出加入的试剂:
a._____________,b._____________。
(3)写出有关的操作方法:
①_____________,②_____________,③_____________。

(11分)铅蓄电池是典型的可充型电池,它的正负极隔板是惰性材料,电池总反应式为:
Pb+PbO2+4H++22PbSO4+2H2O
请完成下列问题(不考虑氢、氧的氧化还原):
(1)放电时:正极的电极反应式是__________________;电解液中H2SO4的浓度将变__________________;当外电路通过1 mol电子时,理论上负极板的质量增加_________________g。
(2)在完全放电耗尽PbO2和Pb时,若按下图连接,电解一段时间后,则在A电极上生成_________________、B电极上生成_________________,此时铅蓄电池的正负极的极性将_________________。

下图是测定植物的某一生命活动过程的实验装置。A瓶中NaOH溶液的作用是__________________________________________________________________________,B瓶中的石灰水的作用是___________________________________________,D瓶中出现的现象是___________________________________________。此实验说明植物具有_________性质。

某化学课外小组的同学用Mg等与稀硫酸反应制H2,根据反应进行的情况,同学们得出了反应时间与产生H2的体积关系,并做出了如下图象。请回答:

(1)分析判断,_____________段化学反应速度最快,原因可能是___________________;
FG段化学反应速率较慢的原因可能是____________________________________________。
(2)为了降低该反应的反应速率,你认为可以采取哪些措施_________________(至少说出两种)。

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