某同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于支路两端电压之和。
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
(3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
(4)测出AC间的电压。
【交流与评估】
(1)在拆接电路时，开关必须断开；
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? ，为什么? ；
(3)方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符 ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 （写出一条)。
电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图甲所示，他先将 的定值电阻接入电源电压 （电压保持不变）的电路中，电路中的电流为 ；他将电流表接入电路中，如图乙所示，测得电流却是 。
（1）电流表的内阻为 ．电流表接入电路后， 两端的电压变化了 （保留小数点后二位数字）
（2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是 。
小明用甲图装置，探究固体熔化现律”，记录的实验数据如表所示：
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时间 |
0 |
1 |
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4 |
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6 |
7 |
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温度 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
（1）请根据实验数据在乙图中作出固体熔化的图象。
（2）根据做出的图象，可以判断此固体是 （选填“晶体”或“非晶体）。
（3）通过数据分析得出，该物质在固体状态下的比热容 它在液体状态下的比热容（选填“大于”等于”或“小于”）。
小明探究“光的折射规律”时，做了两个实验，如图所示。对比两图，你有什么发现？ 。根据这两幅图，请你提出一个有探究价值的问题： 。
小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形，如图所示。
（1）小明安装好实验仪器后，发现 形管两侧的液面不相平，如图 所示，实验前需要将 形管两侧液面调整相平，方法是 。
（2）小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图 、 、 所示，其探究的问题是 。
（3）根据 、 两个图中的现象可以看出： 。
小明探究“物体运动与其所受阻力的关系”实验时。让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。小明发现小车在水平木板表面上滑行的距离量最长，这个现象说明： ；实验中让小车从同一高度滑下的目的是 。
