今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式： ，其中二氧化锰是 。
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ；
（3）步骤②的正确操作后观察到的现象是 ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起试管炸裂，原因是 。
（1）下列关于氢氧化钡性质的描述中，不属于碱的共同性质的是。
| A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 | B．能与盐酸反应生成水 |
| C．能与Na2CO3溶液反应生成沉淀 | D．能与CO2反应生成水 |
（2）碱能表现出一些共同的性质，这是因为碱溶液中都含有（用符号表示）。
（3）根据下图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是。
（4）请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式：
①与CO2反应；
②与Na2SO4溶液反应 。
在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。
根据以上微观示意图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是（填字母）。
（2）计算48gA中碳元素的质量g。
（3）若有n个A分子参加反应，则生成物中的碳原子总数为个。
（4）上述反应的化学方程式为。
下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，根据溶解度曲线回答下列问题：
（1）t1℃时，将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，写出其中的一种方法。
（2）将甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度分别从t1℃时升到t2℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是__________。
（3）t2℃时，将50g的甲物质溶解在50g水中，充分溶解并恢复到原来温度后，得到溶液的溶质质量分数为（精确到0.1%）。
（4）t2℃时，甲物质饱和溶液中，溶质和溶液的质量最简比为。
水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
（1）水是最常见的溶剂，下列物质加入水中，能形成溶液的是
| A．植物油 | B．蔗糖 | C．面粉 | D．硫酸铜 |
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水属于硬水．硬水对生产、生活都有不良影响．要检验饮用水是硬水还是软水，可用来检验．
（3）实验室中要将50g 98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%的稀硫酸溶液，需要蒸馏水的质量，这些稀硫酸可与氧化钠完全反应．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
根据下列装置图回答问题。
（1）从B装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：，简要说出它的一种用途：。
（2）在B装置中用高锰酸钾制取O2的化学方程式为，
用向上排空气法收集O2，验满的方法是。
（3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→，则C装置中发生反应的化学方程式为。
D装置处观察到的现象是。
（4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：(写一点)。