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题文

以下是某校七年级(3)班男、女生各10名身高的检测结果:
1.64,1.70,1.65,1.54(女),1.66(女),1.58(女),1.61(女),1.65(女),1.66,1.62,1.70,1.62(女),1.69,1.64(女),1.60,1.51(女),1.72,1.43(女),1.69,1.59(女).
(1)这组数据是用什么方法获得的?
(2)学生的身高与性质有关吗?为了回答这个问题,你将怎样处理这组数据?你的结论是什么?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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先化简,再求值:,其中

解方程:x(2x+3)=4x+6

解方程:+6=7

计算:

如图,⊙O的半径为1,点P是⊙O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是APB上任一点(与端点A、B不重合),DE⊥AB于点E,以点D为圆心、DE长为半径作⊙D,分别过点A、B作⊙D的切线,两条切线相交于点C.

(1)求弦AB的长;
(2)判断∠ACB是否为定值,若是,求出∠ACB的大小;否则,请说明理由;
(3)记△ABC的面积为S,若,求△ABC的周长.

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