书面表达
下午，David正在教室里看书，这时，Henry走了进来，非要与他练习英语口语。于是，他们俩就以教室里的物品为对象进行对话。请你根据所说的情景，用学过的句型设计一段他们之间的对白。要求：不少于7句话。
I.请根据下列答句，写出相应的问句。 —____________________________________________?
—It’s a school bag. —____________________________________________?
—I’m in Class 4. —___________________________________________?
—P-E-N-C-I-L, pencil. —___________________________________________?
—It’s 6856034. —___________________________________________?
—No. It’s my pen.
请根据下列提示以“My best friend”为题写一篇短文。
我的好朋友名叫Mike。他是一个出色的男孩，会为朋友保守秘密。
他在8年级,作业比我少。
上周他们进行了一次到太湖（Tai Lake） 的旅行,花了他们大约半小时到达那里，他们在那里玩得很开心。
他参加DIY课程，并把一些照片放在自己的主页上让每个人看。
长大后，他想……。（适当发挥1—2句）
书面表达（本大题共5分）
假设你最好的朋友是Kate，请根据内容要点写一篇关于她的文章。
1. Kate 是我最好的朋友. 是班里最苗条的女生。
2. 她脸上总是面带微笑,每个人都乐意与她交朋友。
3. 她是DIY俱乐部的一员，曾自己制作音乐盒作为生日礼物送给他的妈妈。
4. 她还喜欢旅游，上个礼拜四，她去South Hill爬山。
5. 长大后，她希望……
注意：1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全；
2. 第5要点须用1至2句话作适当的发挥；
3. 词数70词左右。
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书面表达（本大题共5分）
请根据以下提示描述一下你的好朋友Shirley, 内容要点如下:
Shirley个高，方脸，乐于助人，有礼貌。
一所男女混合学校八年级的学生，擅长数学、物理。
喜欢旅游，参观过许多中国的名胜古迹。
上周六是父亲的生日，他自己为父亲制作了一张上面有一些色彩艳丽的花的卡片……（发挥1-2句）
书面表达
下面是Tina 同学给Jane 的回信，信中提到学习英语的几条建议，根据Tina提的建议，用英语完成下面建议。写一篇80词左右的文章。文章开头和结尾已给出,不计入总词数。
建议：1）上课要认真听讲；
2）每天大声读新单词；
3）课堂尽可能多讲英语；
4）把错误写在笔记本里；
5）读读英语故事，看看英语电影；
6）但不必逐词理解；
7）与英国人交笔友，常写信。
Dear Jane，
I am very glad to hear from you .How to learn English well ? I will give you some advice . I think it is very important to learn English well. You
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Yours
Tina
书面表达
假如你是Jack Brown,要向别人介绍你的一些情况。请你根据表格的信息按要求完成
作文，内容包括如下：1.介绍一下你自己。2.介绍一下你的家庭成员。3.介绍一下你
自己的房间（可适当拓展）。70个词左右。
| Name |
Jack Brown |
| Age |
14 |
| Hobbies |
打棒球和看电视 |
| Family members |
爸爸妈妈，一个哥哥 |
| Things in the room |
有床，书桌，椅子和一台电脑。电脑在书桌上，墙上挂着一张图片。 |