阅读下面四段文言文，完成文后题目。
（1）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
（3）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（4）舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。《核舟记》选自清代张潮编的《 》作者________，_____（朝代）嘉善人。雕刻品的主题是___________________。
解释下列划线字
(1)为宫室( ） （2）珠可历历数也( ）
(3)诎右臂支船（ ）（4）两膝相比者（ ）翻译下列句子
（1）中峨冠而多髯者为东坡。
（2）其人视端容寂，若听茶声然。你从哪些描述可以看出雕者技艺的奇巧，无微不至呢？（试举一例）
画横线句子描述苏轼，鲁直和佛印的神态，说说雕刻者要渲染他们此时此刻什么样的心态？请简要说明。
阅读下面的文言文，完成小题。
（一）
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。”令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]：①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
（二）
尚书刘南垣公，请老①家居。有直指使者②，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具③，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭④，豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔⑤原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳。”直指喻其训，后不敢以盘餐⑥责人。
[注释]：①老：告老。②直指使者：官名，③治具：下厨房，烧饭。④脱粟饭：即糙米饭。⑤饮馔：指酒肴。⑥盘飧：盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食。下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）
| A．贮以故筐（先前） | B．汝烛不燃，易可燃者（改换） |
| C．郡县患之（担心） | D．比食至，唯脱粟饭（等到） |
下列句子中划线的词意思相同的两项是（）
| A．爇而不能燃也 人不知而不愠 |
| B．饰白银为烛以献公输般为楚造云梯之械 |
| C．直指以师命，不敢辞 不以物喜，不以己悲 |
| D．时使然耳吴广以为然 |
用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①庆亦终不以银烛事语人。
②直指喻其训，后不敢以盘餐责人。丰庆告诫墨吏与刘南垣劝谕门生，言行不同，但效果相同。请结合两文内容，简要分析两人在劝诫别人时都注意了什么？
雨雪不寒
景公之时，雨雪三日而不霁①，公被狐白②之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。
①霁：雨雪天晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③闻命：听从教诲。解释划线字。
（1）公被狐白之裘（）（2）逸而知人之劳（ ）翻译下面的句子。
乃令出裘发粟，与饥寒。从这个故事中你认为齐景公是怎样的一个人？
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎⑴？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？解释下列句中划线的词。
（1）先生不知何许人也（）（2）性嗜酒（）
（3）造饮辄尽（）（4）其言兹若人之俦乎（）用现代汉语写出下面句子的意思。
环堵萧然，不蔽风日五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？
阅读《唐雎不辱使命》，完成小题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下列划线词语解释有误的一项是（ ）
| A．请广于君（广：扩充） |
| B．秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢） |
| C．大王加惠（加惠：给予恩惠） |
| D．秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子） |
下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（）
例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里
| A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易 |
| B．肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） |
| C．吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| D．固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》） |
翻译下列句子。
（1）安陵君因使唐雎使于秦。
（2）以君为长者，故不错意也。读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。
唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的（填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？（ 3分）
文言文阅读。(12分)
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪①，乳母求救东方朔②。朔曰：“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！此或可万一冀耳。”乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：“汝痴耳！帝岂复忆汝乳哺时恩邪！”帝虽才雄心忍③，亦深有情恋，乃凄然④愍⑤之，即敕免罪。（选自《世说新语·规箴第十》）
【注释】①申宪：申明法令，指执行法令。②东方朔：汉武帝时任侍中。③心忍：心狠。④凄然：形容悲伤。⑤愍（mǐn）：同悯，怜悯。用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处（标一处）
汉 武 帝 乳 母 尝 于 外 犯 事解释下列句中划线的词。(3分)
①汉武帝乳母尝于外犯事（）
②当屡顾帝（）
③母既至（）用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
帝岂复忆汝乳哺时恩邪！从上文看，东方朔的“智慧”表现在哪里？(3分)