请根据提供的实验材料和用具简要写出第二步以后的实验步骤和实验现象，验证细胞膜的选择透过性功能。
（1）实验材料和用具： ①新鲜的玉米粒 ②烧杯 ③记号笔 ④质量分数为15%的盐酸 ⑤清水 ⑥量筒 ⑦红墨水
（2）实验步骤：第一步：选取两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A和B. 。
第二步：___________________________________________。
第三步：____________________________________________。
观察两个烧杯中玉米粒的着色状况： _____________________________。
实验现象分析： _________________________________________。
小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图:
白色前体物质
有色物质1
有色物质2
选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:
| 亲本组合 |
F1 |
F2 |
|
| 实验一 |
甲×乙 |
全为灰鼠 |
9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠 |
| 实验二 |
乙×丙 |
全为黑鼠 |
3黑鼠∶1白鼠 |
①两对基因(A/a和B/b)位于对染色体上,小鼠乙的基因型为。
②实验一的F2代中,白鼠共有种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为。
③图中有色物质1代表色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为。
如图甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：
(1)图甲过程所需原料是________。图乙所示过程称为________。
(2)图乙中⑥的名称是____，若其上的三个碱基为UGU，则在⑦上与之对应的三个碱基序列为______。
(3)已知某基因片段的碱基序列为，由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以①或②表示)。
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”，则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是________。
如图是某DNA分子的局部组成示意图，请据图回答。
(1)写出图中下列序号代表的结构中文名称：⑧________________。
(2)图中DNA片段中有氢键________个。
(3)如果将14N标记的细胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，此图中所示的________(填序号)可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，得到的子代DNA分子中含14N和含15N的比例为________。
(4)若该DNA分子共有a个碱基，其中含腺嘌呤m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶为________个。
碘是甲状腺素合成的必需原料，食物中的碘含量是否越高越好呢？为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响，某研究小组选取Wistar大鼠若干，随机分成3组，饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量，结果如下：
（1）B组的饲喂方式是。
（2）有资料表明，c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。（如图所示）
①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原，因此Graves病是病，产生抗体的细胞是。
②A、B、C三组血清中促甲状腺激素（TSH）高低依次为
③分析B组甲状腺肿大的原因：
(12分)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为突触，兴奋通过该结构时，在突触后膜发生的信号转变过程是______________________________。
（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起作用。若激素①表示雌性激素，则物质b是__________，激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响过程而调节生命活动。