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“绿洲与蚂蚁”
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了 ___者的角色，这说明动物是生态系统中____ _____ 结构不可缺少的组成部分，对维持___ _____起了重要的作用。
（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链______________________________。
（3）若捕杀这六窝蚂蚁，这个“绿洲”生态系统结果会_____ _____。
（4）文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指 ，它们能将土壤中的 分解成 ，提供给绿色植物进行 作用再利用，从而促进了自然界的 。
资料分析：
“民以食为天，食以安为先”。08年9月，一场突袭的问题奶粉风暴席卷全国，三鹿等奶制品企业生产的婴幼儿奶粉中被查出含有三聚氰胺。三聚氰胺俗称“蛋白精”，长期摄入会造成泌尿系统的损害。截止08年11月底，全国诊疗问题奶粉导致泌尿系统出现异常的患儿就达29万余人，并有多名患儿死亡，这一事件引起全世界的关注。请根据你学过的知识回答下列问题：
（1）为确保婴幼儿正常生长发育，国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准，这主要是因为人的生长发育及___________________，都离不开蛋白质。
（2）奶粉中的三聚氰胺在小肠被吸收进入血液后首先进入心脏的，再经循环回到左心房，然后通过循环到达肾脏引起病变。
（3）血液透析是治疗肾功能衰竭患儿的有效方法，下图为血液透析示意图。血液透析过程实际上模拟了尿液形成过程中的作用和作用，图中透析废液与新鲜透析液在成分上的主要不同是。
（4）奶粉中添加“蛋白精”是为了掩盖其蛋白质含量的不足，早在2004年阜阳劣质奶粉就因蛋白含量过低影响幼儿的生长发育。假若你妈妈买到一袋奶粉，担心是掺有面粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨)，你用什么办法帮妈妈鉴别 ？
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生物学知识无处不在、无所不用。请你结合所学过的生物学知识，解答下列问题：
（1）在热带三亚地区种植的橡胶树，必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料—白色乳汁状的液体，请问乳白色的液体是从（填茎的结构）流出来的。
（2）解放初期，科学家在某偏僻山区考察时发现了一个奇怪的现象：小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少。由此他们推断，本地居民（婴幼儿）患某种病的可能性较大，这种病是。
（3）某人遭遇车祸，导致左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，医生检查膝跳反射的情况应是。
（4）白血病是造血系统的恶性肿瘤，又称“血癌”，该病居年轻人恶性疾病中的首位。1999 年夏天，我国大陆地区的一名女学生身患白血病，生命垂危，在及时接收了台湾一位志愿者捐献的1000 毫升骨髓后，经过医护人员的精心治疗，逐渐恢复了健康。患病女生的血型是0型，而台湾骨髓捐献者的血型是A 型。试运用已学的知识分析回答下列问题。
①白血病的特点是骨髓及其他造血组织中有大量白血病细胞无限制地增生，并进入外周血液，而正常血细胞的制造被明显抑制。在下图中，表现为D→E、F、G、H个体发育过程中，D的细胞不能正常完成的结果。
②这位骨髓捐献者是台湾的一家医疗机构从当地骨髓库的近20 万志愿者中筛选出来的，因为他的骨髓与患病女生的骨髓能“相配对”。对于病人而言，移植的骨髓相当于_____，不相配对的骨髓容易遭受排斥而使移植失败。
③如果该女生完全恢复了健康，几年后与一名B型血（基因组成为IBi）的男子结婚，他们生育的孩子为A 型血的几率有多大？并解释原因
。（注：基因组成IAIA或IAi 者为A 型血，基因组成IBIB或IBi 者为B型血，基因组成为IAIB者为AB 型血，基因组成为ii 者为O 型血。）
哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患病时，由于气体进入肺的通道狭窄，使病人呼吸困难。请你分析，哮喘病在什么季节最容易发病？
如何预防哮喘病发作？
下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号在横线上。
（1）绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是：
1→ 3 → 2→ 7→ 4→ 6→ 5。
（2）在步骤3中，遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见。
（3）在步骤6中，滴加的试剂是，其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是。
某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现
象。回答有关问题：
（1）2支试管内出现的现象是：1号试管；2号试管。
（2）右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在℃的温水中，效果最好。
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对有消化作用。