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题文

下图是人在偶然受到高温刺激时发生缩手反射的过程示意,请结合反射弧结构分析回答:

(1)图中接受高温物体刺激并产生神经冲动的结构是[  ]     ;接受神经冲动并完成缩手动作的结构是[  ]     
(2)手接受高温刺激后会不由自主地立即缩回,是因为缩手反射可由        直接控制完成;但人在缩手之后还会产生痛觉,是因为        中有通向大脑的神经元,将冲动传到了大脑。试用图中代码和箭头表示出产生痛觉这一反射的神经传导途径:                  
(3)消防队员在灭火现场,有时为了救人,会用手托起遇到的高温物体,并持一段时间。完成这一反射的神经传导途径是                          (用图中代码和箭头表示);这一实例充分说明大脑是调节人体生命活动的        中枢。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 科学探究的基本方法
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.看图操作步骤示意图,分析回答:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的方式,属于生殖。
(2)①称为,②称为。①与②结合时应当使①与②的紧密结合,以确保①的成活。
(3)(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。

(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化。
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______。
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______。
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:
AB_____________________;BC_____________________。

下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。
(1)甲图表示的是__________,乙图表示的是___________。
(2)从A→C血液发生的变化是________________。

(3)从F→D血液发生的变化是_________________。
(4)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________。
(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_________________。
(6)人体内的气体交换包括_________和_________两个过程,它们是通过_______________作用而实现的。

分析图表,回答问题。

图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:
(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化。
(2)蛋白质在[]______和[]______中被消化,其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是______。
(3)从图中可以看出,食物的消化开始于______,完成于______。消化和吸收营养物质的主要场所在[]______。
(4)胰腺分泌的胰液在[]______进入消化道。该区域具有的消化液,还有______和______。

下图是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图解,据图回答问题。

(1)图中①所指的酶是____________,由___________分泌。
图中②所指的酶存在于_______、________所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是_______;④所指的物质是________。
(3)物质④在________被吸收,进入血液循环。

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