现有：火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，试设计一个小实验证明纸张的组成元素中含碳、氢元素．请完成下列实验报告：
【2015年江苏省泰州市】请你和同学们一起完成下列实验。
（1）用浓盐酸（溶质质量分数为37%，密度为1．18g/mL）配制200g10%稀盐酸。
①配制的主要步骤为：计算、 、溶解。
②设需浓盐酸的体积为V，请列出V的计算式 （不必算出结果）。
③现提供右图仪器，仪器a的名称为 ；配制过程中还需要的仪器有 。
（2）现提供下列装置：
①实验室制取二氧化碳，发生和收集装置应选用 （填序号），发生反应的化学方程式为 。实验结束，从反应残留物中提取固体溶质时，按如下流程操作：
②如选用另一发生装置制取某种气体，发生反应的化学方程式为 。
【2015年新疆自治区、兵团】实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】玉素甫同学认为：废液中溶质只有氯化钙；
阿依古丽同学认为：废液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验与结论】
（1）请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式 。
【玉素甫同学做对比实验】
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取少量废液于试管中，滴入无色酚酞溶液。 |
溶液无色 |
废液中溶质只有氯化钙 猜想正确 |
| 取少量氯化钙溶液于试管中，滴入无色酚酞溶液。 |
溶液无色 |
【实验评价】
（2）你认为玉素甫同学的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 。
（3）如果你要证明阿依古丽同学的猜想是正确的，你选择 （填字母：A．紫色石蕊试液 B．氢氧化钠溶液 C．稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是 。
（4）若实验证明了阿依古丽同学的猜想是正确的，向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。
【2015年广东省佛山市】下图是实验室常用来制取气体的装置。
（1）仪器a的名称是 。
（2）写出装置A制取氧气的化学反应方程式 。
（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是 。
（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选 （填字母，下同），干燥装置应选 ，干燥装置中的试剂是 。
（5）下图是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在答题卡方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。
【2015年贵州省遵义市】FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．
写出本实验发生反应的化学方程式 ．
Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到 ，就可以粗略判断，得出实验结果．
为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．
Ⅱ．
[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定 ；
方案二的实验测量结果：
 |
30% H2O2溶液的体积（mL） |
2% FeCl3溶液的体积（mL） |
加入H2O的体积（mL） |
反应的时间（min） |
生成O2的体积（mL） |
| 1 |
5 |
x |
20 |
5 |
V1 |
| 2 |
10 |
3 |
15 |
y |
V2 |
表中x= ，y= ．
实验结论：通过测量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明 ．
【2015年河北省】同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
| 判断 |
依据 |
| 不是KMnO4 |
KMnO4能溶于水形成紫红色溶液 |
| 不是 （填化学式） |
冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水 |
| 是MnO2 |
其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体 |
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是 ．
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是 ．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为 ，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．
问题三：生产了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为 ，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是： ．
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先 ，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．