2007年是某省实施新课程改革后的第一次高考，经教育部批准该省自主命题，为慎重起见，该省于2005年制定了两套高考方案，且对这两套方案在全省14个地级市分别召集专家进行研讨，并对认为合理的方案进行了投票表决，统计结果如下：第一套方案：38，25，73，64，20，55，72，41，8，67，70，66，58，24第二套方案：36，42，6，61，21，54，12，42，5，14，19，19，45，37用茎叶图说明哪个方案比较稳妥．
已知椭圆两焦点分别为F1、F2、P是椭圆在第一象限弧上一点，并满足，过P作倾斜角互补的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点 （1）求P点坐标； （2）求证直线AB的斜率为定值； （3）求△PAB面积的最大值。
已知斜三棱柱，，，在底面上的射影恰为的中点，又知。 （I）求证：平面； （II）求二面角余弦值的大小。
已知等差数列，公差大于，且是方程的两根，数列前项和． （Ⅰ）写出数列、的通项公式； （Ⅱ）记，求证：
设是锐角三角形，分别是内角所对边长，并且。 (Ⅰ)求角的值； (Ⅱ)若，求（其中）。
【选修4—5：不等式选讲】 设函数＞1），且的最小值为，若，求的取值范围。
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两焦点分别为F1、F2、P是椭圆在第一象限弧上一点，并满足
，过P作倾斜角互补的两条直线PA、PB分别交椭圆于A、B两点
，
，
，
在底面
上的射影恰为
的中点
，又知
。
平面
；
余弦值的大小。
，公差大于
，且
是方程
的两根，数列
前
项和
．
，求证：
是锐角三角形，
分别是内角
所对边长，并且
。
的值；
，求
（其中
）。
＞1），且
的最小值为
，若
，求
的取值范围。