某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
（1）待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，可能造成这样结果的原因是（填2种）：
①___________________________________________________；
②____________________________________________________。
（8分)今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录
某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
(8分) 通过学习，我们掌握了制备氧气的一些方法，例如：
| A．分离空气 | B．加热分解高锰酸钾 | C．分解过氧化氢 | D．加热分解氯酸钾 E．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如： |
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：①②
(2)以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有(填字母，下同)。要用到催化剂的反应有。
(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是；并写出对应的文字表达式
掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空
AB C D E F G H I
①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；
②取用粉末状固体药品用到的仪器是；
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；
(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 。(填序号)
AB CD
下列变化属于化学变化的是（）
| A．冰块融化 | B．蜡烛燃烧 | C．玻璃粉碎 | D．蔬菜榨汁 |
下图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
⑴氧元素的相对原子质量为_________，钙元素的原子序数(即质子数)为________；
⑵D中的X=________；
⑶以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是________；
⑷B和______属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。