14世纪以来的五百多年间，中国和西方都经历了君主专制加强和民主主义的发展。阅读材料，回答问题。
（1）结合史实，从明清（前期）时期的政治制度分析，这一时期中国社会变迁缓慢的原因。
材料一 资产阶级对封建主割据状态不满，他们要求统一国内市场，要求税制统一、货币统一，要求贸易安全、贸易自由。专制王权在这一时期适应了资产阶级的要求。王权兴起了，近代意义上的民族国家也就形成了。在当时，这是一种进步。随着专制王权的加强，庞大的官僚机构的形成，开支和战争费用的不断增加，专制王权的赋税压榨变得更加沉重。王权和资产阶级之间的裂痕扩大了。资产阶级要求政治权力，而不再容忍王权的专制和暴虐。资产阶级的这些要求通过思想家们表达出来，这些思想的影响力在当时远远超过了有关经济政策的争论。
——摘编自厉以宁《资本主义的起源——比较经济史研究》
（2）根据材料一，分析君主专制对西欧资本主义兴起的影响资产阶级为什么要推翻君主专制制度？
材料二 在15—17世纪的英国历史进程中，有三条线交织凸现出来，把英国决然地引入近代社会。这三条线是：
一、从13世纪的“大宪章”开始，国王与议会之间相互制衡的机制已逐步成熟，英国革命至17世纪已是“水到渠成”。
二、自由贸易具有突破封建樊篱的明显特征，尤其是海外贸易快速发展；近代工商业的繁荣，使私人财产权具有普遍的社会意义。
三、文艺复兴、宗教改革推动了英国反极权主义的思想倾向……本质上是一种对极权制的“抗议”，它非常普遍地唤醒了各阶层人民的自我觉醒意识。
——《冷眼向洋》上卷
（3）依据材料二概括近代民主政体率先在英国产生的原因。
阅读材料，回答下列问题。
| 材料一朝代 |
粮食亩产量 (市斤) |
人均粮食占有量 (市斤) |
全国耕地面积 (亿市亩) |
粮食作物播种面积所占比重 |
||
| 总面积 |
北方 |
南方 |
||||
| 春秋 战国 |
91(全国) |
614.8 |
2.3 |
94% |
||
| 秦汉 |
117(全国) |
1 048.35 |
5.72 |
94% |
||
| 魏晋 南北朝 |
122 (北方粟、麦) 215 (南方稻谷) |
1 167.7 |
3.85 |
1.925 |
1.925 |
90% |
| 隋唐 |
124(北方粟、麦) 328(南方稻谷) |
1 450.92 |
6.42 |
3.21 |
3.21 |
90% |
——卜风贤《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》
材料二植茶业在唐代相当发达，产茶地90%集中于今天浙江、福建、江西、江苏、安徽、湖北、湖南、四川等省。据唐朝张途记载：“(祁门县)山多而田少，水清而地沃。山且植茗，高下无遗土，千里之内，业于茶者七八矣。”
——据郭亮《从茶产地的分布看唐代区域经济的开发》
材料三唐代饮茶之风遍及大江南北。陆羽的《茶经》提出饮茶“宜精行俭德之人”，标志着茶文化的正式形成。唐代的茶文化包含了和谐、中庸的思想，强调饮茶自修内省和超然物外、安祥、平和的审美境界追求。
——据萧凤声《试论中国国民性与中国茶文化精神》
请回答：
(1) 依据材料一，概括春秋战国到隋唐时期中国农业的发展趋势。(4分)
(2) 依据材料一，分析材料二中种茶业发展的原因。(6分)
(3) 结合材料和所学知识，简要分析唐代茶文化形成的原因。(6分)
梦想成就未来，梦想的实现取决于适宜的条件和不懈的努力。阅读材料，回答问题。
材料一：哥伦布曾说“谁占有了黄金，也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
哥伦布在其“航海日记”中表示，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间。”
材料二：“新年的梦想”
1933年《东方杂志》第30卷第1号封面以“梦想中的未来中国是怎样的”为题，开辟“新年的梦想”专栏，刊出142人的244个“梦想”，
据统计，就地域看，上海78人，南京17人，北平12人，杭州8人，广州4人，天津，济南、安庆各2人，徐州、西安……南洋、日本各1人，未详5人，就职业看，编辑，作家39人，大学教授38人、记者12人、教育家9人，艺术家3人，学生3人、律师1人，官吏1 2人，职员4人、实业家3人，银行家2人，读者自发来稿13人，未详3人。就梦想统计看，“社会主义大同世界”梦，“现代化国家”梦名列前茅，小部分是恶梦。
——（据范岱年《三十年代的中国梦》）
材料三：19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪，还会是欧洲的世纪。
——（据霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875—1914）》等）
近现代国际货币体系演变情况表（部分）
| 时期 |
演变 |
| 1870～1914年 |
19世纪下半叶，古典金本位时期，国际贸易和投资以英镑为中心，90%的国际支付以英镑进行。 |
| 1915～1945年 |
1914年，“一战”爆发，各国终止了本国货币与黄金的直接兑换，各国货币之间处于各行其是的状态。 |
| 1945～1973年 |
1944年，布雷顿森林体系确立了新的汇率制度。 |
——（据《国际货币体系百年变迁》）
（1）据材料一指出哥伦布的梦想，为此他进行了怎样的努力？
（2）为什么说《东方杂志》进行的“梦想”调查对于了解20世纪30年代初期的中国具有一定的历史价值? “社会主义大同世界”梦和“现代化国家”梦名列前茅，结合当时的时代背景，概括分析其必然性。（任选其中一个梦想来分析）
（3）据材料三并结合所学知识，从世界经济发展的角度，谈谈你对霍布斯鲍姆“欧洲世纪”论断和欧洲中心论者“欧洲世纪”预言的看法。
“文明”一词，由来已久，经历几千年的变迁，才有今天的含义：是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。阅读下列材料，回答问题：
材料一：英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文（Civis）。意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。
中国汉语中的“文明”内涵对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。
材料二：文明在欧洲最早具有“进入人类开化状态的程度”含义，以区别于野蛮落后状态是出现在18世纪中后期的法国。
材料三：中国古代长期以文明自居，而以其他没有中国式行为和举止的国家和民族包括西方国家视为野蛮，称西方人为夷人、番、鬼。20世纪除中国把西方的“Modern”翻译成“文明”， “文明”一词被指为西方传来的文化，非常盛行，如看“文明戏”。
（1）材料一中，古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的什么特点？中国汉语中的“文明”内涵为什么对行为和举止的要求特别高？
（2）材料二中，对“文明在欧洲最早具有‘进入人类开化状态的程度’”含义？主要由于当时的什么思想潮流？
（3）阅读材料三，20世纪初中国“文明”内涵的变化，反映了中国对西方的认识有什么特点？原因是什么？
（4）新中国成立以来，中国吸收了世界哪些物质文明和制度文明的成果？改革开放以来，中国为世界文明做出了什么贡献？
阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一战争（第二次世界大战）一结束……重建导致了巨大的增长（平均年增长率近50%）。欧洲经济从未有如此大的跃进。……国际贸易反映了这种新局势。以自由贸易为基础的关税及贸易总协定自1948年起便促进了世界贸易的增长。欧洲在其中具有特殊地位。
——[法]德尼兹·加亚尔、阿尔德伯特等《欧洲史》
材料二欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。
——[美]布热津斯基《大棋局》
材料四事实上，美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机，搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。
——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析二战后促进欧洲经济恢复发展的“美国因素”。
（2）据材料二并结合所学知识，概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。
（3）据材料三、四，概括美国对欧洲一体化的真实态度，并结合材料加以说明。
（4）综合上述材料，概括二战后美欧关系的基本特征。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔(指马戛尔尼)前来祝嘏(福)，自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”
——摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000中国的奋斗》
材料二钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。”
——摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000中国的奋斗》
材料三新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。
——摘编自中国外交部编《中国外交》(2009年版)、2009年10月《世界知识画报》
请回答：
(1)依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。(２分)
(2)材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化？(2分)为何会发生这种变化？(２分)
(3)概括材料一、二、三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因。(6分)