儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、天下平”的历练,在此程序下,从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系,实质上体现了( )
A.王位世袭制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.郡县制 |
下图分别是哪两个组织的标志( )
A.国际货币基金组织和世界银行 |
B.世界银行和国际货币基金组织 |
C.关贸总协定和世界银行 |
D.国际货币基金组织和世贸组织 |
就苏联改革,有人评述说:“赫鲁晓夫把苏联改乱了,勃列日涅夫把苏联改革改死了,戈尔巴乔夫把苏联改垮了。”说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈尔巴乔夫()
A.没有进行消除斯大林模式弊端的改革 |
B.军备竞赛加剧了国内的经济危机 |
C.政治和意识形态多元化将改革引向歧途 |
D.缺乏从政经验和政策,个人独断 |
有学者这样描写一位前苏联领导人:“他摆弄这个国家就像家庭主妇摆弄卷心菜一样,他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里面的好心子了。他不停地剥下去,一直到剥光为止。”材料所描写的“他”是指()
A.斯大林 | B.赫鲁晓夫 |
C.勃列日涅夫 | D.戈尔巴乔夫 |
勃列日涅夫时期,苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹,军工生产接近国民生产总值的40%。从长远来看,这一现象对苏联社会发展产生的最大影响是()
A.人民生活水平提高 |
B.国民经济比例严重失调 |
C.科技水平大大提高 |
D.民用工业迅速发展 |
与斯大林相比,勃列日涅夫在管理经济方面的进步之处()
A.运用价值规律,扩大企业的经营自主权 |
B.彻底突破原有经济体制的框框 |
C.部分企业下放到加盟共和国 |
D.将拖拉机等农机卖给集体农庄 |