阅读下面的文言语段，完成题目。
投舒丧命
王大将军①既亡，王应（王含之子）欲投世儒②，世儒为江州刺史。王含欲投王舒，舒为荆州刺史。含语应曰：“大将军平素与江州如何，而汝欲归之？”应曰：“此乃所以宜往也。江州当人强盛时③，能抗同异，此非常人所行；及睹衰厄，必兴愍恻④。荆州守文⑤，岂能依意表⑥行事？”含不从，遂共投舒。舒果沉含父子于江。彬闻应当来，密具船以待之，竟不得来，深以为恨⑦。
（节选自《世说新语》，有删改。）
【注释】①王大将军：王敦。王应是王含之子，王敦无子，把王应过继为儿子。②世儒：指王彬。③江州当人强盛时：指江州刺史王彬在王大将军王敦强盛的时候。④愍（mǐn）恻：怜悯恻隐。⑤守文：谨守成法。⑥意表：意料之外。恨：遗憾。⑦恨：遗憾。下列语句中，划线词语的意思有误的一项是
| A．世儒为江州刺史为：作为 |
| B．含语应曰语：告诉 |
| C．必兴愍恻兴：产生 |
| D．含不从从：听从 |
下列句中划线的“以”与例句中的“以”的意义和用法相同的一项是
例句：密具船以待之
| A．深以为恨 | B．以君之力 |
| C．积芦灰以止淫水 | D．若以与我，皆丧宝也 |
下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是
| A．王含仅凭关系好坏决定投靠谁，而王应却能根据人品性格来作判断,比王含更有洞察力。 |
| B．王应谨遵父命，虽然心里知道投奔王舒是不理智的做法，但还是和父亲一起投靠了王舒。 |
| C．王舒谨守成法，毫无慈悲之心，他残忍地杀害了没了靠山，希望能得到收留的王含父子。 |
| D．王彬为人仗义，很有同情心，虽然曾与王敦有过节，仍然不计前嫌，“密具船以待之”。 |
三峡
⑴自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
⑵至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
⑶春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
⑷每至晴处霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”本文选自《》，作者，是北魏著名的家、家。
下列各组加点词语意思相同的一项是（）
| A．绝巘多生怪柏哀转久绝 | B．自三峡七百里中自非亭午夜分 |
| C．其间千二百里飞漱其间 | D．巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳 |
文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山，突出__________、___________的特点；后写水，则描绘不同的不同景象。
全文看，第⑷段中引用渔者歌谣的作用是什么？
答：___________________________________________________________________翻译
⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
译_______________________________________________________________________
⑵自非亭午夜分不见曦月。
译：
文言文阅读
阅读下面文字，回答文后问题。
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。用“／”为文中画线句子标出停顿。(3分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()
(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
(3) 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。填空。（计7分，每空1分）
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“ 之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“______ ____”的语句中。
宋人献玉
宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死②也。”
子罕置诸其里③，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 ——《左传·襄公十五年》
（【注释】①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。 ②请死：请求免于死难。 ③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。）解释下列加点的词
⑴宋人或得玉⑵故敢献之翻译下列句子
我以不贪为宝，尔以玉为宝你认为子罕是怎样的一个人？
《<论语>十二章》节选
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑥子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑦三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
⑧子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 解释下列各句中加点的词。
（1）不亦说乎________ （2）传不习乎________
（3）好之者不如乐之者_______（4）曲肱而枕之 ________ 下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（）
| A．学而时习之 | B．温故而知新 | C．人不知而不愠 | D．择其善者而从之 |
翻译下列句子。
三人行，必有我师焉。___________________________________ 经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一章，结合生活体验谈谈对你的启发。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“博学而笃志,切问而近思，仁在其中矣。
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”解释下列句中加点的词
（1）吾十有五而志于学（）（2）不逾矩（）
（3）博学而笃志（）（4）知之者不如好之者（）用“/”给以下句子断句。
在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。翻译下列句子
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）温故而知新，可以为师矣。上述节选的内容对你有帮助吗?请选择其中的一点，结合生活实际谈谈你的体会。