为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：
| 装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
| 装置容器 内的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
| 无菌水/mL |
- |
- |
5 |
5 |
|
| 活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
| 温度（0C） |
25 |
10 |
25 |
10 |
（1）该研究性学习小组所探究的课题是 。
（2）分析此实验中无关变量有 。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用 法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是 。
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是 。
下图为某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)请据图回答。
(1)通过遗传结果分析，可以确定该病是致病基因位于染色体上的性遗传病。
(2)I-3的基因型是，II-5的基因型是或。
(3)若II-9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是。
请分析回答有关科学发现中的问题：
(1)孟德尔在运用法提出基因分离定律。在对现象分析中、提出假说阶段完成的实验是，在检验假设阶段完成的实验是。
(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中，其共同的、核心的设计思路是。
下图为中心法则图解。请回答下列问题。
(1)对于真核生物来说，①过程发生在细胞分裂的期。
(2)图中②的生理过程叫；进行该过程的主要场所是细胞的内。
(3)图中③的生理过程叫；该过程需要在的作用下才能进行。
(4)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(填图中的标号)。
(5)在人体内不存在中心法则中的过程(填图中的标号)该过程的发现，说明也可做为生物的遗传物质。
下面是某果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况，请回答。
(1)图II细胞的名称是，细胞中同源染色体数为。
(2)图Ⅳ细胞表示的时期对应于图中方框的位置(填①或②)。
(3)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是。
(4)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的。
(5)若由图Ⅳ所示细胞产生了图III中的a，其基因组成是AB，请在图Ⅳ中正确标出所有A、a、B、b。
已知羊的毛色遗传受一对等位基因A、a控制。某牧民让两只白色羊交配，后代中出现了一只黑色小公羊。请回答下面的问题。
(1)在上述遗传中，两只白羊的基因型分别是。
(2)在判断另一只白色公羊是纯合子还是杂合子时，最好选择多只母羊与其交配。如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊很可能是纯合子；如果后代的表现型及比例为，则可判断亲本中的公羊是杂合子。