简答题请简述温酒斩华雄的故事情节，并分析作者是如何刻画关羽神-优题课

阅读下面的文言文，完成6～9题。
卜天璋传
卜天璋，字君璋，洛阳人。父世昌，仕金为河南孔目官。宪宗南征，率众款附，授镇抚，统民兵二千户，升真定路管民万户。宪宗六年，籍河北民徙河南者三千余人，俾专领之，遂家汴。
天璋幼颖悟，长负直气，读书史，识成败大体。至元中，为南京府史。时河北饥民数万人，集河上欲南徙，有诏令民复业，勿渡，众汹汹不肯还。天璋虑其生变，劝总管张国宝听其渡，国宝从之，遂以无事。河南按察副使程思廉，察其贤，辟为宪史，声闻益著。
皇庆初，天璋为归德知府，劭农兴学，复河渠，河患遂弭。时群盗据要津，商旅不通，天璋擒百数人，悉磔①以徇，盗为止息。升浙西道廉访副使，到任阅月，以更田制，改授饶州路总管。天璋既至，听民自实，事无苛扰，民大悦，版籍为清。时省臣董田事，妄作威福，郡县争赂之，觊免谴，饶独无有。省臣衔之，将中以危法，求其罪无所得。县以饥告，天璋即发廪赈之，僚佐持不可，天璋曰：“民饥如是，必俟得请而后赈，民且死矣。失申之责，吾独任之，不以累诸君也。”竟发藏以赈之，民赖全活。其临事无所顾虑若此。
天历二年，蜀兵起，荆楚大震，复拜山南廉访使。人谓公老，必不行矣。天璋曰：“国步方艰，吾年八十，恒惧弗获死所耳，敢避难乎！”遂行。至则厉风纪，清吏治，州郡肃然。是时，谷价翔踊，乃下令勿损谷价，听民自便，于是舟车争集，米价顿减。复止宪司赃罚库缗②钱不输于台，留用赈饥，御史至，民遮道称颂。会诏三品官言时政得失，因列上二十事，凡万余言，皆中时病。因自引去。既归汴，以余禄施其族党，家无甔储，天璋处之，晏如也。至顺二年卒。赠通议大夫、礼部尚书、上轻车都尉、河南郡侯，谥“正献”。
（选自《元史》卷一九一）
【注释】①磔（zhé）：古代分裂肢体的酷刑，也称“车裂”。②缗（mín）：穿钱用的绳子，引申为成串的铜钱。③甔（dān）：口小腹大的瓦器。
6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)
A．籍河北民徙河南者三千余人籍：籍贯
B．察其贤，辟为宪史辟：征召
C．悉磔以徇徇：示众
D．时省臣董田事董：监督，督责
7.下面六句话，分别编为四组，全都表现卜天璋为政才能的一项是
①劝总管张国宝听其渡；②天璋既至，听民自实；
③失申之责，吾独任之，不以累诸君也； ④至则厉风纪，清吏治；
⑤乃下令勿损谷价，听民自便；⑥既归汴，以余禄施其族党。
A.①②⑥ B. ②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑥
8.下列对文段有关内容的解说，不正确的一项是
A.卜天璋，洛阳人。父亲卜世昌原在金朝做官，元宪宗南征时，率领部下归附了元朝，后来，因统领从黄河以北迁至黄河以南的几千民众，举家迁到了汴梁。
B.任饶州路总管期间，卜天璋施政毫不扰民，深受百姓欢迎，境内清静肃然。河南按察副使程思廉，赏识他的才干和品德，提拔了他，他的声望更为世人瞩目。
C.卜天璋做官，一切从百姓的利益出发，毫不顾及个人的仕途前程。他曾经不听下属的劝阻，甘冒风险，自作主张发放官粮赈灾，百姓因此得以生存。
D.国难当头，年届八十的卜天璋，仍接受朝廷调遣，挺身赴任。辞官回家后把自己余下的俸禄都施予族人。其谥号中的“正”字，是对其品德的准确评价。
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）皇庆初，天璋为归德知府，劭农兴学，复河渠，河患遂弭。
（2）民饥如是，必俟得请而后赈，民且死矣。
（3）会诏三品官言时政得失，因列上二十事，凡万余言，皆中时病。

阅读下面一段文言文，完成11—14题。（共12分，每题3分）
王绂，字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。洪武中，坐累戍朔州。永乐初，用荐，以善书供事文渊阁。久之，除中书舍人。
绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不内，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》，明旦访其人赠之，则贾客也。客以红氍毹②馈，请再写一枝为配，绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂。画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之。昶，字仲昭，永乐十三年进士，后改庶吉士，历官太常寺卿。昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。益见昶所画竹石，亦遂不复画竹。
（节选自《明史·王绂、夏昶传》）
注：①楮（chǔ）一种树皮可以用来造纸的树。②氍毹（qú shū）：一种毯子。
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．博学……写山木竹石，妙绝一时。写：摹画。
B．于书法，动以古人自期。期：约定。
C．晟走及之，果以画请，绂颔之而已颔：点头。
D．昶……同以文名，同善画竹名：闻名。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
A．绂始为作画 B．昆山夏昶者……亚于绂
燕赵之君，始有远略，能守其土而智勇多困于所溺
C．明旦访其人赠之，则贾客也 D．然人多以馈遗得之
此则岳阳楼之大观也不赂者以赂者丧
13．以下六句话，分别编为四组，全都说明王绂“高介绝俗”的一组是（）
①以善书供事文渊阁②于书法，动以古人自期
③虽豪贵人勿顾也 ④明旦访其人赠之
⑤索前画裂之，还其馈⑥绂颔之而已
A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．③④⑤⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）
A．王绂博学多才，不仅能做工，而且会唱歌和作诗，还爱好读书，“写山木竹石”，所以特别被当时的人称赞。
B．王绂作画不肯轻易下笔，但在游览时，饮酒到了兴头上，就会在长廊的粉壁上借着酒兴尽情地挥洒。
C．沐晟向王绂求画，过了几年都没有得到，最后沐晟又用自己收藏的书来换，王绂才给他作画。
D．夏昶和张益为人都很谦虚，夏昶见到张益的《石渠阁赋》后，就不再作赋了；张益见到夏昶画的竹石后，也从此不再画竹。

阅读语段，为画横线的句子断句并翻译。
子产之从政也，择能而使之。冯简子能断大事；子太叔美秀而文；公孙挥能知四国之为①，而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否，而又善于辞令；裨谌能谋，谋于野则获，谋于邑则否。郑国将有诸侯之事②子产乃问四国之为于子羽且使多为辞令与裨谌乘以适野使谋可否而告冯简子使断之事成乃授子太叔使行之以应对宾客。是以鲜有败事。（《左传?襄公三十一年》）注：①四国之为：四周邻国所作的事。 ②诸侯之事：诸侯之间的重大政治活动。

阅读语段，为画横线的句子断句并翻译。
张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君壁共执张仪掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻!子毋读书游说，安得此辱乎?”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”　　　　(司马迁《史记》卷七十《张仪列传》)

阅读语段，为画横线的句子断句并翻译。
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“ 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。（《韩非子》）