如表是几种原子的构成情况，三位同学认真思考后，提出了各自的观点。
| 原子种类 |
质子数 |
中子数 |
核外电子数 |
相对原子质量 |
| 氢 |
1 |
0 |
1 |
1 |
| 碳 |
6 |
6 |
6 |
12 |
| 氧 |
8 |
8 |
8 |
16 |
| 钠 |
11 |
12 |
11 |
23 |
| 镁 |
12 |
12 |
12 |
24 |
小光：在原子里质子数等于核外电子数；
小红：相对原子质量=质子数+中子数
小伟：原子都是由质子、中子和核外电子构成的。
老师听了三位同学提出的观点后说：“大家总结得非常好，都开动了脑筋体现了良好的求知态度。但有一位同学的结论不准确，需要加以修正，而且表中还隐藏着其他的一些结论。”
请你认真思考三位同学的观点，并对照表格回答下列问题：
（1）三位同学的结论中，不准确的是________，理由是____________。
（2）从上表中，你还能得出的结论有：__________________________________（至少提出两条）。
图中A、B、C、D、E、F是初中化学常用的六种物质，"﹣"表示两端物质能发生反应，"→"表示一种物质可以转化为另一种物质（部分物质和反应条件已略去）。其中A是黑色固体，C是产生温室效应的主要气体。
（1）C的化学式 。
（2）A物质是
（3）写出E→F任意一个符合题意的化学方程式 。
某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH 4Cl、（NH 4） 2SO 4、NH 4HCO 3中的一种。请通过以下实验确定它是哪种化肥？
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实验步骤 |
实验现象及结论 |
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（1） |
若没有气泡产生，则该化肥一定不是 NH 4HCO 3 |
|
（2）在步骤（1）的试管中再滴入足量 溶液 |
若 ，则该化肥是NH4Cl 若 ，则该化肥是 （NH 4） 2SO 4 |
（1）用化学符号填空：
2个亚铁离子 ；高锰酸钾 。
（2）下列物质露置在空气中一段时间后，质量变大且变质的是 （填序号）。
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤稀硫酸
（3）净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 （填序号）。
（4）向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，向滤渣中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有 ，滤液中一定有的金属离子是 （填离子符号）。
奥运会旗上的五环，象征着五大洲的团结，在学习中同学们惊奇地发现，"五环"还能形象地呈现常见物质间的关系（如图所示：每一个"环"代表一种物质，两"环"相交代表两者能发生反应）．如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、C、D分别是酸碱中的一种，D、E不含氧元素，请回答：
（1）固体A的名称是 ．
（2）B和C反应的化学方程式为 ．反应类型为 ．
（3）物质C的一种用途为 ．
（4）E的化学式为 （写出一种即可）．
小明在学习金属活动性顺序时，对课本上"活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来"这句话产生了好奇，为什么用"一般"这个词呢？难道还有例外吗？
【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．
【实验与分析】
①在实验室中，金属钠保存在煤油中；
②用镊子从煤油中取出金属钠，用滤纸吸干其表面的煤油，用小刀切下一小块，投入蒸馏水中，发现钠块立刻熔化成银白色小球，在水面上到处游动，滴入酚酞试液后水变成红色；
③往硫酸铜溶液中投入一小块钠，又出现蓝色沉淀，但没有红色物质析出．
（1）金属钠保存在煤油中的原因是 ．
（2）从②中，你能得到哪些信息？（任写两条） ， ．
（3）写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ； ．
【结论】在金属活动性顺序中，活动性较强的金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．