如表是几种原子的构成情况，三位同学认真思考后，提出了各自的观点。
| 原子种类 |
质子数 |
中子数 |
核外电子数 |
相对原子质量 |
| 氢 |
1 |
0 |
1 |
1 |
| 碳 |
6 |
6 |
6 |
12 |
| 氧 |
8 |
8 |
8 |
16 |
| 钠 |
11 |
12 |
11 |
23 |
| 镁 |
12 |
12 |
12 |
24 |
小光：在原子里质子数等于核外电子数；
小红：相对原子质量=质子数+中子数
小伟：原子都是由质子、中子和核外电子构成的。
老师听了三位同学提出的观点后说：“大家总结得非常好，都开动了脑筋体现了良好的求知态度。但有一位同学的结论不准确，需要加以修正，而且表中还隐藏着其他的一些结论。”
请你认真思考三位同学的观点，并对照表格回答下列问题：
（1）三位同学的结论中，不准确的是________，理由是____________。
（2）从上表中，你还能得出的结论有：__________________________________（至少提出两条）。
在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响。
（1）反应物的量不同，产物可能不同。请举出实例。
（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫和水。
这个实例说明了什么？
（3）镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应。说明什么会影响金属的化学性质。
下图是“铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定”的实验，请回答下列问题：
（1）写出铁钉与硫酸铜溶液反应的化学方程式，简述实验现象？
（2）该实验说明的问题是什么？
请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数）
（1）钢铁在潮湿的空气中容易生锈，请你举出两种防止钢铁生锈的方法。
（2）全球气候变暖会对人类造成很大的威胁，请你说出两种能产生温室效应的气体，并提出一条防止温室效应的措施。
(3分)有科学家提出回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中， 溶液可吸收CO2生成碳酸氢钾；加热该溶液使之又分解出CO2，使其在合成塔内与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示：
(说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200 kPa和催化剂)
（1）合成塔中发生反应的化学方程式。
（2）请在图中标出可循环利用的物质名称和循环方向。
（3）若空气不经吸收池和分解池而直接通入合成塔，你认为可行吗?请简述原因。
(5分)通过海水提取的粗盐中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4。以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案(用于沉淀的试剂均过量)。
请回答下列问题：
（1）步骤①中的BaCl2不能改成Ba(NO3)2，其原因是什么?
（2）进行步骤①后，如何判断BaCl2是否过量?
（3）加入Na2CO3的目的是什么?
（4）以上粗盐提纯的有关操作中需用到的主要仪器有哪些?
（5）该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤。