小芬同学探究杠杆的平衡条件的实验装置如图所示，请回答下列问题-优题课

在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得出下列的实验数据（见下表）：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	82	86	90	94	98	98	96	98

（1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第 min时的数据．
（2）从记录可得出：水的沸点为 ℃，水在沸腾过程中温度（升高/不变/降低）．在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象（会/不会）立即停止．
（3）请根据表格中的数据，在图（c）中作出水的温度随时间变化的图线．
（4）实验小组的同学发现，从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是．

如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像．

（1）在图乙中利用光线作出烛焰AB在塑料薄膜上的像（保留作图痕迹）．
（2）烛焰在塑料薄膜上所成的是（填“倒立”或“正立”）的像．若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”）方移动；若将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（选填“改变”或“不变”）．
（4）阳光中树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是（A、B、C）．（当时的室温大约是10℃）

在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
分析：根据曲线图可知：
（1）利用盐水制成的冰（是、不是）晶体．实验中淡盐冰的熔点是 ℃．
【归纳】根据分析可以得到：
（2）在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以（提高、降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更（高、低）的温度下熔化．

某同学在做探究“晶体熔化”的实验．
（1）他用温度计测量晶体在加热过程中的温度，主要步骤有：

A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B．了解晶体熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C．读取温度，读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D．观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是．（只填写序号）
该同学测得的数据如表所示

时间	0	2	4	6	8	10	12
温度（℃）	38	43	48	48	48	53	58

（2）此晶体的熔点为 ℃，熔化过程用的时间为 min．
（3）在第6min时，它处于状态，第11min时它处于状态．

某小组用图甲的装置做“探究水的沸腾”实验．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是．将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是．
（2）如表是记录的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是 ℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应加热，观察水是否继续沸腾．水沸腾时水中气泡在上升过程中（“由大变小”、“由小变大”）
（4）如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同．
（5）实验中发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是：
① ② （写出两种原因即可）．

A．杠杆仍在图示位置静止	B．杠杆将顺时针方向转动
C．杠杆将逆时针方向转动	D．以上三种情况都有可能