【甲】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
【乙】庚辰八月，吊朱恒岳少师，至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄①往，章侯、世培踵至，立塘上。见潮头一线，从海宁而来，真奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼②惊飞。渐进，喷沫冰花蹴起③，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞④无敢先后。再近则飓风逼之势欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炝碎龙湫⑥，半空雪舞，看之惊眩。坐半日，颜始定。 （选自张岱《白洋潮》⑦）
【注释】①遄（chuán）：迅速；②擘（bò）翼：张开翅膀；③蹴（cù）起：涌起；④镞镞：同“簇簇”，聚集；⑤辟易：惊退；⑥炝碎龙湫：指龙湫之水像炒菜一样翻滚不止。龙湫，瀑布；⑦白洋：山名，又名龟山，在浙江绍兴。解释下列句中划线的词
（1）仅如银线 仅： （2）吞天沃日 沃：
（3）轰怒非常 非常： （4）颜始定 颜： 下列划线词古今意思或用法相同的一项是（ ）
| A．浙江之潮，天下之伟观也。 | B．浙江之潮，天下之伟观也。 |
| C．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 | D．而旗尾略不沾湿。 |
给下列句子划分正确的停顿。
再 近 则 飓 风 逼 之 势 欲 拍 岸 而 上。翻译下列语句
（1）浙江之潮，天下之伟观也。
（2）见潮头一线，从海宁而来，真奔塘上。
甲文从哪几个方面正面写海潮之盛？试结合文段说明一下。
甲乙两文同写浙江之潮，结合课文，谈谈它们在写作内容方面有何不同？
阅读下列文言文，回答后面的问题。
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜;临水之观，宜独往;独往之地，去人远者又胜也。……今余之游金沙堆，其具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺;水如玉盘，沙如金积;光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。（观 月(有删改)张孝祥）解释句中加点的词语。(4分)
（1）天山共色____________（2）天下独绝_______________
（3）窥谷忘反____________（4）临水之观_______________用现代汉语翻译下列句子。
（1）负势竞上，互相轩邈。（2）当亦如是而止耳。甲文中作者描绘奇山异水时，抓住了_________________________的特点;乙文中作者缩写的四美为__________________________________
试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。
阅读文言文，回答问题
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。” 解释下列加点的字词。
①齐之习辞者也（） ②使烛邹主鸟而亡之（）③何坐（） ④寡人反取病焉（） 用/画出下面句子的正确停顿（限2处）。
使 吾 君 以 鸟 之 故 杀 人，是 罪 二 也。翻译文中的句子：
①吏二缚一人诣王。②请数之以其罪而杀之。甲文中“王笑曰”你如何来理解楚王的笑？
结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"（选自《世说新语》）
你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？
文言文阅读
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。 下列加点字意义和用法相同的一项是（）
| A．陈太丘与友期行与儿女讲论文义 |
| B．过中不至尊君在不 |
| C．相委而去人不知而不愠 |
| D．下车引之知之者不如好之者 |
下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．太丘舍去（离开） |
| B．去后乃至（才） |
| C．友人惭（感到惭愧） |
| D．元方入门不顾（照顾） |
下面是对文章的理解，不正确的一项是（）
| A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。 |
| B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。 |
| C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 |
| D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。 |
阅读下面短文，说说陶渊明是怎样的一个人？
陶渊明，字元亮。或云潜，字渊明。浔阳柴桑①人也。渊明少有高趣，博学，善属②文；颖脱不群，任真自得。
【注释】①柴桑：今江苏九江境内。②属：写。