“生命的真谛”
材料一：美国女作家和教育家海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如，据报道，山西临汾某小学五年级学生恬恬因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。
（1）请你运用所学的知识说说材料一和材料二中，海伦·凯勒和这名小学生分别对待生命的态度是怎样的？
﹙2﹚从两种不同的生命观中，你得到的启示是什么？
目前，我国处于人均GDP从1000美元到3000美元之间的发展阶段，许多国家的发展历程表明，这一阶段往往既是一个国家经济社会发展的黄金期，也是矛盾凸显期。在这一时期，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾日益突出，而且建设社会主义和谐社会是一项庞大的系统工程，它包括经济和谐、区域和谐、城乡和谐、人的和谐、生态和谐以及经济社会和谐等方面的内容。但是我国目前还存在许多影响社会和谐发展的突出问题，如城乡发展不平衡、地区发展不平衡、下岗职工待业问题
（1）材料反映出我国的基本国情是什么？你能举例说明这一国情吗？
（2）你认为我国怎样才能解决和谐社会建设中的这些矛盾和问题？
（3）改革开放以来，我国的经济建设取得了重大成就，我们有理由相信，我们一定能解决问题，促进和谐社会建设快速发展，请你用几句话展望我国美好的未来吧！
材料一：在中国国家主席胡锦涛正式前往美国展开国事访问同时，从当地时间2011年1月17日开始，一个醒目的中国国家形象宣传片开始在纽约曼哈顿的时报广场户外大屏幕上不断播放。这部《中国国家形象片——人物篇》展示了来自各行各业的数十位杰出华人，以“智慧、美丽、勇敢、才能、财富”等诠释中国人的形象。在这些杰出代表中，有来自体育界的诸多明星如姚明、郎平、邓亚萍、丁俊晖等。
材料二：中美两国在华盛顿发表的联合声明中指出，中美两国一贯支持开展更加广泛深入的人文交流，这也是双方建设相互尊重、互利共赢中美合作伙伴关系努力的一部分。美方在声明中承诺将继续为中国赴美留学生提供签证便利。中美两国同意采取切实措施，特别是通过“十万人留学中国计划”，加强两国青年之间的对话与交流。美方热忱欢迎更多中国学生赴美留学，并将继续为他们提供签证便利。
结合教材回答下列各题：
（1）材料体现了我国哪一基本国策？
（2）进行国家形象宣传有什么意义？
（3）我们青少年怎样才能做个合格的文化交流做友好往来的使者。
2013年12月，中国中东部大部地区再次遭遇持续性雾霾天气。12月5日，南京市将霾橙色预警升级为红色预警，这是南京今年第一次发布空气污染红色预警，南京中小学紧急停课。为此南京某校九年级（1）班的学生利用课余时间收集材料并进行调查研究，将发现的情况和想法写在纸上向有关部门反映。
【学法用法】（1）九年级（1）班的学生将发现的情况及想法向有关部门反映，是在行使什么权利？
【学以致用】（2）结合所学知识分析材料一和材料二分别说明了什么？
【温馨提示】（3）九年级（1）班的学生在行使权利时要注意什么问题？
【建言献策】（4）请你帮助九（1）班的分别从政治建设、文化建设角度为治理“灰霾”向有关部门出谋划策。
【关注生活】
材料一我国近年来城乡居民收入情况对照表
| 年度 |
2008 |
2009 |
2010 |
2012 |
| 农村居民收入（元）及增速 |
4761 （8.0%） |
5153 （8.5%） |
5919 （10.9%） |
7203 （11.4%） |
| 城镇居民收入（元）及增速 |
15781 （8.4%） |
17175 （9.8%） |
19109 （7.8%） |
26959 （9.6%） |
材料二 2013年3月17日，新当选的国家主席习近平说，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，……。同日，新任国务院总理李克强说，政府要尽力，并且调动社会的力量，保障人们的基本生存权利和人格尊严。
（1）材料一反映了我国经济发展中的哪些现象？
（2）习主席和李总理为什么强调“保障人们的基本生存权利和人格尊严”，让人民“享有人生出彩的机会”？
【热点透析】
2013年3月召开的全国两会是承前启后的一届，两会召开前夕，人民网与人民日报政治文化部第12次联合推出大型网络调查。“社会保障”、“反腐倡廉”、“收入分配”排名热点前三位。
运用所学的知识对上述三个热点话题进行初步解读。
（1）社会保障保制度的核心、依法治国的根本目的、我国的分配制度分别是什么？
（2）请你作为小主人为解决这三个话题提一些合理化建议。（每话题各提1条，3分）