（1）用化学符号或者化学式表示： 2个氢原子 ； 3个甲烷分子 。
（2）有一种粒子的结构示意图：
，若该粒子表示的是原子，则X的值为 ；若该粒子带两个单位的正电荷，则X的值为 。
（3）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：
该反应的化学方程式是_______________________。
20℃时，硝酸钠的溶解度是88g。将50g硝酸钠放入50g水中，充分溶解后，形成20℃时硝酸钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液的质量是g。
20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图所示的现象。
（1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液。
（2）图中表示甲物质的溶解度曲线的是（填“a”或“b”）要使A试管中剩余的固体继续溶解，可采用的方法是。
请你各举一例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
（1）溶液一定是无色的实例：溶液不是无色的；
（2）均一、稳定的液体都是溶液实例：是液体，但不是溶液；
（3）溶液中的溶质一定是固体实例：可做溶质，但不是固体。
写出下列反应后所得溶液中溶质的化学式：
（1）碳酸钙与盐酸完全反应后所得溶液中溶质是。
（2）锌和稀硫酸恰好完全反应后所得溶液中的溶质是。
莽草酸是从香料八角中提取的一种有机物，可用于合成抗禽流感的药物“达菲”。已知该有机物由三种元素组成，其中氢元素质量分数约为5.75%，氧元素的质量分数约为46.0%，且每个分子中含有5个氧原子。试回答：
（1）该有机物还含有的一种元素是_____________________；
（2）该有机物的相对分子质量为_______________________；
（3）该有机物的化学式为_____________________________。