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题文

认真阅读材料:
中国近代化是当今学术研究的热门话题。史学界普遍认为,中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。在1919年以前,中国各个阶层自强不息,不屈不挠,向西方学习,探索新的出路。据此完成下列问题:
(1)举出中国大规模近代化运动第一步中的五位代表人物。
(2)1919年以前,中国人在学习西方的政治制度方面与哪些重大历史事件有关? 分别举出一位代表人物。
(3)20世纪初,在文化领域,中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡,他们高举的两面旗帜分别是什么?在这一运动中李大钊发表了哪两篇论文?
(4)请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。回首近代化历程,你有何感悟?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
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建设"一带一路"("丝绸之路经济带"、"海上丝绸之路")是以习近平同志为主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。我国的对外交往史历经荣辱衰,见证了民族复兴之历程。阅读材料,回答问题。
材料一丝绸之路于西汉开通,当时以陆路为主;唐朝时,对外交往活跃,丝绸之路水路并重,全面繁荣;明初,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。
材料二(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性,仅于广州一处口岸,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度转为限制他们的活动范围而定。
--摘自(美)基辛格(论中国)
材料三 十一届三中全会后,广东省委原书记习仲勋提出:"利用临近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。"邓小平当即表示赞同:"还是叫特区好!""中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!"
请回答:
(1)唐朝时通过陆路到天竺(今印度)游学的著名人物是谁?结合所学知识,概述郑和下西洋的目的和影响?
(2)材料二清朝实行怎样的对外贸易政策?采取此政策造成了什么严重危害?
(3)根据材料三,中国共产党做出了什么决定?这一决定有何重大意义?

某班同学开展“现代世界主要国家发展状况”的专题学习,请你参与下列活动。
【因果分析】

(1)据图,结合所学知识,简要指出美国、苏联1937年工业生产总值居世界第一、第二的直接原因。
美国:
苏联:
【论从史出】
论从史出、史论结合是学习历史的方法之一。

(2)结合表格信息,1933年以后的美国经济发展具备哪一显著特点?[
特点:。(3分)
【方法运用】
读完上图,张芳和李亮对斯大林的贡献产生了分歧(见下图)。

(3)客观评价历史人物的贡献应遵循哪些方法?
方法:

探究性学习是深化学习的一项重要能力。请结合“中国梦”的话题参与以下活动。
【名家“说梦”】
在黄帝的故里新郑,一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面,有孔子的道义之梦,秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦,北魏孝文帝的开放之梦。
——摘自《梦开始的地方》(余秋雨)
(1)填写年轴中空白处的内容。(4分)

【图说“追梦”】

(2)结合所学知识,概括在复兴之路上邓小平做出的两个最重要贡献。
贡献一:
贡献二:
【理性“圆梦”】
(3)在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们应从上述材料中吸取哪些经验?
经验:。(4分)

阅读下列材料,并回答问题。
材料一,自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性’’反对‘‘神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。
一一《世界通史教程》
(1)据材料一,指出文艺复兴的核心思想。
核心思想:(2分)
材料二英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
(2)结合所学知识,指出材料二中“新的政治制度”是指哪一制度?
制度:
材料三 19世纪60—70年代,第一次工业革命席卷整个欧洲,并开始向世界范围扩展。
——北师大版初中历史教材(九上)
(3)结合材料三,联系所学知识,列举在第一次工业革命影响下爆发的一个政治事件。
历史事件:
(4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?
主要因素:

阅读下列材料,并回答问题。
材料一某纪念馆悼念墙

(1)据材料一,指出纪念馆是以哪一历史事件为历史背景的?
事件:
材料二假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力的把这些地方打下来,并且可以一直冲到中东。
——罗斯福
(2)据材料二,结合所学知识,简要分析抗日战争的历史意义。
历史意义:。(3分)
材料三没有战争,世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类最宝贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责,以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——毛奇
(3)你同意材料三毛奇的观点吗?请结合材料一、二和所学知识,简要说明理由。
是否同意:
理由:

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