生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离便于饮用。该设计与化学实验中的 操作原理是一致的。
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。
（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来检验。
溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用。
（1）右图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线。
氯化钠溶液中的溶剂是。20℃时，硝酸钾的溶解度约为g。30℃时，硝酸钾的溶解度氯化钠的溶解度。（填 “大于”、“小于”或“等于”）
（2）某学校化学兴趣小组用不纯的氯化钠固体(含有的杂质CaO)来配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：
①溶液A中的溶质为。
②操作II的名称是。
③过量稀盐酸加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为。
铁、铜是我们生活中常见的金属。
（1）下列生活用品中，铁锅用来做饭是利用了铁的性，铜丝作导线是利用了铜的性。
（2）根据右侧转化关系图，回答问题。
①铁生锈的条件是。
②写出步骤II中的化学方程式。
③黄色溶液中的溶质是。
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：
①从微观角度看，A图表示3（填化学符号），B中每个分子由个原子构成。
②从宏观角度看，图中表示混合物的是（填字母序号，下同），表示单质的是。
（2）在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：
①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比。
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为。
食品营养与化学关系密切。下图是某种饼干的营养成分表，请回答相关问题。
（1）这种饼干（填“能”或“不能”）提供人体所需六种营养素，其中所含的钠、钙是指_________（填“单质”、“原子”或“元素”），补钙可以预防的疾病为。
（2）在制作这种饼干的过程中常加入膨松剂NaHCO3，它与发酵面团中的酸反应产生气体使饼干疏松。这种饼干放在空气中一段时间后会变 “软”，是因为吸收了空气中的而造成的。
（3）若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是mg。
为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下
列问题：
(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明：____；
(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为：____；
(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却.可观察到的现象为：____；
(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败.例如：____.