(9分)小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题,请帮他们解决。
(1)本实验探究的问题是 ?
(2)为了使实验更为准确,实验前,首先需要将植物放在黑暗中一昼夜,这样做的目的是 。实验中,将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验 。
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将植物放在 下数小时。
(4)用清水漂洗经酒精脱色后的叶片,再向叶片滴加碘酒,是为了检验叶片中是否产生了 。
(5)滴加碘酒片刻后,再用清水洗去碘酒,观察到的现象是:叶片 (遮光/未遮光)部分不变色, (遮光/未遮光)部分将变 色。
(6)“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了( )
A.光合作用释放氧气。 |
B.光合作用的条件之一是光,产物中有淀粉。 |
C.光合作用的产物是淀粉和氧气 |
D.光合作用在有光和无光的条件下都能进行 |
小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前, 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林(护肤油),乙瓶中枝条不处理, 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里,他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。
(1)实验目的是为了验证__________________________________________________。
(2)水面上油层的作用是___________________________________________________。
(3)为了使实验结果更可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致, 这遵循了科学实验的________________________原则。
(4)预测实验结果:甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是________________,原因是_____________________________________________________________________。
羊的毛色有黑色和白色之分,观察右图羊的毛色遗传图解,据图回答问题:
(1)亲代毛色是白色,后代中出现了黑色,这种现象在遗传学上称为_______________。根据图中所示遗传结果,可推断出羊毛色的__________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制性状的基因在_________________ 上。
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则图中后代白羊的基因组成是
___________________。
(3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
(4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞
中,融合成一个新的“卵细胞”;然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎;
再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验:
(一)实验过程
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请根据以上资料回答下列问题:
(1)如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发
需要__________”。
(2)如果把A、C作为对照实验,可以得出的结论是_______________________。
(3)大豆种子萌发后发育形成幼苗。幼苗乙是由图丙中的(填序号)共同构成
的发育而成。
(4)大豆种子萌发时,丙图中[]______最先突破种皮发育成③,种子萌发时所需的营养
物质是由图丙中的(填序号)提供的。
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)实验操作的正确顺序是(▲)
A.④①③⑥②⑤ B.①④③⑥②⑤ C.④③①⑥②⑤ A.①④⑤③⑥②
(2)图⑥中,小烧杯中的液体A是▲ 。
(3)图②中滴加碘液后,稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成▲ 色,说明有▲ 产生。
我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:
(1)以上装置中能发萌发的是。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置。
(4)丁装置种子不萌发的原因是。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由。