材料一：（2008．05．14）下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。
材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。
材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还 活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。”
（1）材料一中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的？
（2）材料三中为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着”？
（3）从这三则材料当中，你得到什么启示？
中考临近了，作为人生的重要博弈时期，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？现在最大的问题莫过于考试焦虑了。2014年3月22日，某校举行了一次调查，结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。
为了引导同学们正确认识考试焦虑现象，走好未来人生道路。该校九年级思想品德课老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。
同学小霞说：每到考试前，我总是在问自己，这次考试我会不会像以前那样失败？考得不好会怎样？想到这些我总是不由自主地焦虑起来。
（1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小霞同学走出困境。
（2）在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑弊大于利。而小东同学却认为：考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小东同学的观点吗？请你说明理由。
（3）中考是你实现理想的一次考验，你准备怎样做？
歌曲《童年》中唱到：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……等待着下课等待着放学，等待着游戏的童年……总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
（1）歌曲中的主人公有哪些不良的学习习惯？歌曲中的习惯会给他的学习带来那些影响？
（2）你是怎样利用时间的？
（3）请把你的好的学习方法向他介绍一下，帮帮他。
电视剧《亮剑》中八路军某部指挥员李云龙有一句耐人寻味的话：狭路相逢勇者胜。面对强大的敌人，李云龙毫不畏惧、敢于亮剑。他所带领的部队敢打硬仗，敢同比自己力量强数十倍的敌军过招，并取得了一次次重大胜利。李云龙及其所率部队的这种精神被人们誉为亮剑精神。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）请举出几个身边竞争的例子。
（2）亮剑精神让我们懂得了哪些道理？
（3）竞争可以说是无处不在的，我们应该怎样正确对待竞争呢？
期末考试成绩公布了，杨阳又是全校第一名，这已经是连续三次得到学校的奖励了，他在介绍自己的学习经验时谈到：“其实跟同学交流也会帮助自己进步。”在全校第一名的光环中，杨阳却依然谦逊而淡然，他几次提到一个人，就是自己的同桌，他以684分取得了全省理科第三名，两人相差仅6分。”在他出现以后，我们两个可以说是学习上的竞争对手，也是互相促进的最佳搭档。
依据上述材料，回答下列问题。
（1）杨阳的事例告诉我们什么道理？
（2）在日常学习和生活中，我们应该如何面对竞争中的成功与失败？
（3）竞争有道。在我们生活中，存在哪些不正当的竞争行为？试举两例。
材料一：最近，广州市针对青少年对父母的态度，对600名中学生进行了抽样调查，结果显示：超过65%的学生在家里经常用粗鲁的语言顶撞父母，对父母发脾气。比如说：问卷中有这样一道题目：当父母不能满足你的要求时，你会怎样？结果大多数学生选择了与父母争辩或者摔门而去，甚至要离家出走。
材料二：某青少年心理研究机构公布的一项“青少年与父母关系”的调查报告显示：45%以上的青少年存在不同程度的不听父母的话，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。
甚至和父母对着干的问题。这极大地影响了家庭关系的和谐。
（1）上述青少年的表现是一种什么现象？
（2）请你结合上述青少年的表现，谈一下你对上述现象的认识。