近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校九年级（1）班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。
（1）听证会上，该班同学展示了所搜集数据的统计分析图（见下图）。请问该图数据反映了
什么？
老人跌倒该不该扶
（2）结合上图所反映的现象，说说我们应怎样服务社会？
张小萌是我国西部山区的一个普通女孩，因为贫困，那里的女孩子只要读完小学就要辍学。张小萌从小学四年级就坚持写日记，她把自己对上学的渴望、对辍学的担心都写进了日记，小学毕业时已经积累了六本日记。在她考上初中但妈妈要她退学时，她给妈妈写了一封《我要上学》的信。在她的坚持下，妈妈含泪同意了她读书的要求。张小萌终于又回到了熟悉的校园。
（1）张小萌是怎样维护自己受教育权利的？
（2）张小萌的事迹对你有什么启示？
（3）当你的受教育权利受到侵害时，你应该如何维护？
刘老汉有两个儿子——刘军、刘民。一天，刘军同妻子王敏及儿子刘朗去郊外旅游时，突遇车祸，刘军当场死亡，刘郎被送到医院后，经抢救医治无效而死亡。刘老汉得知后，悲伤至极，终于经不住这个严重的打击，卧床不起，不久也死亡了。现刘老汉有遗产5万元，刘军有遗产12万元。
请你运用所学知识回答：
（1）本案中财产的继承可以按照哪种方式进行继承？
（2）本案中被继承人刘军、刘郎和刘老汉的被继承人分别有哪些？
（3）请你根据继承法的有关规定对刘老汉、刘军的遗产进行分割。（即具体哪些人得到多少遗产，并说明其依据）
阅读漫画，回答问题。
（1）漫画反映了什么社会现象？
（2）漫画中的“哥哥”应采取什么行动？
（3）面对这一社会现象，你会怎么办？
小明在放学路上捡到200元钱，一直没能等到失主，正好看到附近广场在开展向贫困大学生捐款活动，他便把这200元钱捐了出去。小明这样做合法吗？理由是什么？
张丽上小学时，她的父母用自己的合法收入购买了一套单元房，在房产部门办理了相关手续，一家人住了进去。高中毕业后张丽考取了英国的一所大学，她的父母将这套房出租后陪张丽一起去了英国。五年后，张丽的父母将这套房子卖掉了。
请你结合材料，具体分析张丽的父母对属于自己的财产都拥有哪些权利。