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题文

用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点,在生产与生活中得到广泛应用。某同学找到一个LED灯泡,研究它的特性,测得它两端电压U和通过的电流I,数据如下表:

 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
U/V
0.00



2.60
2.72
2.80
2.92
3.00
3.17
3.30
3.50
I/mA
0.00



1.29
5.77
8.71
19.05
27.30
38.86
50.63
68.00

①实验室提供的器材如下:
A、电流表(量程0-0.6A,内阻约1Ω)
B、电流表(量程0-100mA,内阻约50Ω)
C、电压表(量程0-6V,内阻约50kΩ)
D、电压表(量程0-15V,内阻约60kΩ)
E、电源(电动势6V,内阻不计)
F、滑动变阻器(阻值范围0-10Ω,允许最大电流3A)
G、开关,导线
该同学做实验时,电压表选用的是        ,电流表选用的是       (填选项字母);
②请在右图中以笔划线代替导线,按实验要求将实物图中的连线补充完整;

③开关S闭合之前,右图中滑动变阻器的滑片应该置于          (选填“A端”、“B端”或“AB正中间”)。
④若该LED灯泡的额定电压为3V,则此LED灯泡的额定功率为          

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
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为了探究机械能守恒定律,岳口高中的金金设计了如图甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A小车 B钩码 C一端带滑轮的木板D细线 E.电火花计时器 F.纸带
G.毫米刻度尺 H.低压交流电源 I.220V的交流电源

(1)根据上述实验装置和提供的实验器材,你认为实验中不需要的器材是(填写器材序号),还应补充的器材是
(2)实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0~6),测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为,打点周期为T.则打点2时小车的速度=;若测得小车质量为M、钩码质量为m,打点1和点5时小车的速度分别用表示,已知重力加速度为g,则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为

(3)在实验数据处理时,如果以为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出图象,其图线的斜率表示的物理量的表达式为___________.

(1)如图所示,一竖直弹簧下端固定于水平地面上,小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端,经几次反弹以后小球落在弹簧上静止于某一点A,则()

A.h愈大,弹簧在A点的压缩量愈大
B.弹簧在A点的压缩量与h无关
C.小球第一次到达A点时的速度与A位置无关
D.h愈大,小球第一次到达A点时的速度愈大

(2)在探究功与速度关系实验中为什么要把小木板一端垫高?

①让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示,已知重物的质量m=1kg,打点计时器的工作频率为50Hz,当地重力加速度g=9.8m/s2,利用这段纸带中的2、5两点测定重力做功为J,物体动能的增加量为J。通过比较可知,在误差允许的范围内,重力做的功等于动能的增加量。(保留两位小数)

②该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△E-△h图象应是如下图的

某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装
置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘,实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出).

(1)该实验中小车所受的合力________ (填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验是否________(填”需要”或”不需要”) 满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?
(2)实验获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量M,挡光板的宽度l,光电门1和2的中心距离为s. 某次实验过程:力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地),已知重力加速度为g,则该实验要验证的式子是______________ .

在“探究小车速度随时间变化的规律”时,某同学得到如图的一条纸带,标有0、1、2、3、4、5、6等计数点,各计数点间还有四个打点在图中被覆盖,测得各相邻计数点间距S1=5.18cm,S2=4.40cm,S3=3.62cm,S4=2.84cm,S5=2.06cm,S6=1.28cm.

(1)相邻两记数点间的时间间隔为_______s;
(2)物体的加速度大小a=________ m/s2
(3)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小v3=_______ m/s.

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