实验桌上有如下实验器材:稳压电源一个(电源电压不作为已知)、阻值已知的定值电阻R0一个,滑动变阻器一个,电流表、电压表各一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材设计一个实验,证明“电源电压U保持不变时,定值电阻R0消耗的电功率P0跟通过它的电流I的关系为: P0=aI2(a为常数)。画出实验电路图,写出实验步骤,并设计实验数据记录表。
某同学探究“视力的矫正”原理,如图所示。
他实验时观察到如下现象:
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊;只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像。
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。
(1)分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,___是凸透镜,___是凹透镜。
(2)在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是___,属于远视眼矫正原理的是____。(填写实验现象序号)
王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如下数据:
拉力的大小(N) |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
弹簧的长度(cm) |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
弹簧的伸长(cm) |
0 |
实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧长度回到15cm.
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究,填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系,结论是: _____.
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).(本题g取10N/Kg)
第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;
第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数;
第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.
实验次数 |
木块对木板的压力/N |
弹簧测力计的示数/N |
滑动摩擦力/N |
1 |
4.0 |
||
2 |
4.0 |
||
3 |
8.0 |
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: _________.
力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)
(1)通过比较a和c中钢片的形变程度,可以发现:;
(2)通过比较a和d中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果和力的方向有关;
(3)通过比较a(a)和 b(b)中钢片的形变程度,可以发现:.
为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,某同学做了如图所示的实验,其中A、B、D图中木块放在木板上,C图中的木块放在砂纸上。
(1)实验中应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。
(2)A、B图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。
(3)A、C图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。
(4)A、D图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。