材料解析题
以下是古代的一些法律条文：
倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡（商人）可以继续将[他或她]转让，可以将[他或她]收回。
倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
请回答：
（1）这些条文出自哪个国家的哪部法典？
（2）这部法典是由谁制定的？
（3）制定这部法典的目的是什么？
（4）其历史意义是什么？
读图回答下列问题：（共23分）
（1）在图中的方格里写上国家的名称。
（2）写出战国时期著名的战役三个。
阅读下列材料，回答问题（共32分）
“周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡、随从作战、定期朝见的义务……”
（1）材料反映的是西周什么重要政治制度的内容？
（2）它实施的目的是什么？
（3）结合材料和所学知识可以看出诸侯应承担哪些义务？该制度的实施在西周起到了怎样的作用？
阅读材料，回答问题（共5分）
“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼。”
——《札记·礼运》
请回答：
（1）这种“天下为家”的局面是从__________(人物）开始的。
（2）他破坏了禅让制，而采取了_____________制度。
（3）开创“天下为家”局面的人，建立了我国历史上第一个国家，是______朝。
阅读下列材料，回答问题:
材料一公天下者莫若尧舜，选贤能以禅让，太平大同之民主也。
——《孟子微》
材料二
材料三据《旬子·行效》载：周初分封71国，其中同姓诸侯有管、蔡、鲁、卫、晋、燕等53国，异姓诸侯有齐、宋、楚、越、陈、杞等10余国。
（1）材料一反映的是什么制度？这种制度推行的基本原则是什么？
（2）据材料和所学知识，举出由这种制度产生的三位部落联盟首领。
（3）夏商两朝覆灭的共同原因是什么？给后世君主提供了什么启示？
（4）根据材料三周初实行什么制度？有何目的？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
子曰：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。
——《论语》
材料二战国形势图
（1）“管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？
（2）材料中“桓公九合诸侯”最重要的一次在哪个地点？
（3）通过齐桓公称霸的事件，从中你能提到哪些启示？
（4）写出图中① ② ③ ④ 所代表的国家名称。写出发生在A处的战役名称 。