查治国之道，在乎自强，而审时度势则自强以练兵为要；练兵又以制-优题课

阅读下列材料
材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二：“救世主不久要下凡，拯救人类进入幸福的‘千年之国’，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。”
材料三：“宇宙间唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’，而不要信仰本部落的神。”
请回答：
（1）以上材料分别是哪一种宗教的教义内容？
（2）三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教？请举出这种宗教在中国的代表性建筑。
（3）请列举出与材料二中的这个宗教有关系的两个节日。
（4）材料三中这一宗教的教历元年是哪一年？为什么定为这一年？

阅读下列材料
材料一:相传公元前509年,罗马开始建立 A , A 国的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院议决。
材料二：公元前30年,屋大维战胜政敌之后,攫取了罗马国家最高权力，罗马进入 B 时代。
材料三：人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日尔曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。
请回答：
（1）材料一和材料二表述中古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么？
（2）从材料一和材料二中可以看出A、B两个时期政治上的主要区别在哪里？
（3）根据材料三分析罗马帝国衰落的原因是什么？

阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二有位唐朝名僧爱日本僧人礼请，率弟子、工匠等，前后5次东渡，均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后，受到日本天皇和人民的热烈欢迎，政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院，供其讲经传道。他在日本除了传布佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料三亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。
（1）材料一反映的是中国古代对外交流的一条重要通道，这条通道被人们称为什么？开通于哪个朝代？
（2）根据材料二，指出“唐朝名僧”是谁？他在日本受到尊崇的原因是什么？
（3）材料三是如何评价亚历山大东征的？
（4）根据以上材料，说一说古代人类交往的方式有哪两种？

马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
请回答：
（1）材料中“旧制度”指什么制度？造成中国与世隔绝的主要原因是当时统治者实行了什么政策？
（2）“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体是指什么战争？
（3）这次战争清政府被迫签订的不平等条约，使中国丧失了哪些主权？
（4）此后签订的一系列不平等条约中，哪一条款说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？

阅读材料回答问题
访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
材料二：李鸿章说：我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。：
(1）两则材料反映的是中国近代化进程中的哪一运动?说出这一运动的起止时间。
(2）材料一中曾国藩的话，反映了这一运动的根本目的是什么？“剿发捻”指的是镇压哪一农民运动？
(3）材料二中的海军具体是指哪支海军舰队?
(4）如何评价这场运动?