假如你是高一学生王刚，在放寒假之前你想写一封信给你的英文老师Mrs. Chen。信的内容应包括以下几个方面：
1） Mrs. Chen的课堂生动有趣，自己进步很大；
2） 自己在学习中的困难；
3） 给老师的教学建议(至少两条)；
注意：1）不要逐条翻译;
2）字数为120左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3）不得使用真实姓名。
Dear Mrs. Chen,
How time flies! I have been your student for nearly half a year.___________________________
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Best wishes to you!
Yours,
Wang Gang
目前，越来越多的人拥有了自己的私人小汽车，你班同学就这一现象展开了一次讨论，提出两种不同的观点和看法。假设你是李华，请按下表所列要点给报社写一封信，客观介绍这两种观点，并说明你自己的看法。
| 赞同者的观点 |
反对者的观点 |
你的观点 |
| 方便、快捷、舒适带动其他行业发展，国家富强 |
废气污染严重，影响交通导致更多事故，停车问题 |
赞成或反对 |
注意：
1、词数：100左右。信的开头已给出，不包括总词数内
2、可适当增加细节，以使行文连贯
3、参考词汇：行业industry, 环境environment
Dear editors,
I’m writing to tell you about the discussion about whethe
r it is good or not for families to own private cars．
Yours sincerely,
Li Hua
从下面所提供的两个写作任务中选择一个，将内容书写在答题卷上。
A．假如你是上海某中学学生何琳，美国一所中学将于今年暑假组织学生来你校开展交流活动。活动期间，Catherine将借住你家。请你代表家人写～封信，对她的到来表示欢迎，并告知有关活动安排。信的内容要点如下：
| 时间 |
活动安排 |
| 第一天 |
了解学校课程开设、学生学习情况等 |
| 第二天 |
游世博园 |
| 晚上 |
逛街、品风味小吃或看电视、玩游戏、聊天 |
注意：
1．词数：120左右：
2．可适当添加细节，以使行文连贯：
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。（如选择此篇写作，请把F面所给出的开头和结尾抄在答卷纸上）
参考词汇：世博园World Expo Park
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Dear Catherine,
I am glad to learn that you are coming to China and will stay at my home.为庆祝第14个世界读书日（4月23日），某英文报社对读者进行了调查活动。请根据以下提示，写一篇120词左右的英语短文，将有关信息反馈给报社。
| 读书种类 |
报刊、杂志、书籍（关于……方面的书） |
读书目的 |
汲取知识，开拓视野，丰富生活，修心养性…… |
| 读书习惯 |
边读边记，读后反思…… |
注意：
1．内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
2．条理清楚、语句连贯。
小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：
1、不同文化有不同的身势语；
2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；
3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；
4、谈谈了解身势语的意义。
注意：
1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；
2、不要逐字逐句地翻译要点；
3、可根据需要适当增加内容；
4、参考词汇：穆斯林 Muslim
(范文)Dear Xiao Ming
Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.
你是Mike， 接到朋友Steven的来信， 他将有十天的假期， 想带家人去香港新建的Disneyland一游。 你刚刚去过那里， 他想跟你了解情况。 请你根据广告内容和旁边注明的提示（不能照抄广告，需要适当发挥）给Steven写封回信。
要求：词数120左右（不含已写好的部分）。
Dear Steven,
I’m glad to hear from you again．