假如你叫李华，最近你校在为一批来自英国的假期学生征寻住宿家庭-优题课

假设你是李华。你澳大利亚的笔友John计划在2月18日至24日来北京旅游，希望你帮他安排旅游期间的住宿
以及活动内容，请根据以下内容给他回一封100词左右的信。信的开头及结尾已为你写好。
1．可以住你家，你哥哥恰好此期间外出。
2．主要活动内容：长城(一天)，北海公园和你的学校(一天)，故宫和天安门(一天)，购物或做其他(一天)。
3．可去机场迎接，希望告知抵达时间和航班。
注意：
词数100左右；
可以适当增加细节，以使行文连贯；
开头及结尾已为你写好，不计入总次数。
参考词汇：颐和园：the Summer Palace故宫：the Forbidden City
Dear John，
I’m so glad to know that you are coming to Beijing．

Yours truly，
Li Hua

假如你是李华,已升入高中学习，请你根据以下要点,给你的网友Lily 发个邮件,告诉她你的学习及其他一些情况。
你现在是第二中学高一（2）班学生。
你在学校里除学习语文、数学、英语、电脑外,你还学习更多的课程。
你的英语老师是一个从大学毕业不久的年轻人,英语讲得很。.
你班有48个同学,来自不同的初级中学，现在你们相处融洽,互相学习,互相帮助。注意：开头已经写好,不记入总词数。
Dear Lily ，
How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

Yours,
Li Hua

假定你是李华，你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。
要点：1．参加中文学习班；
2．看中文书刊、报纸、电视节目，学唱中文歌曲；
3．交中国朋友。
注意：1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好。
Dear Peter,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.

Best wishes.
Li Hua

阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
A Little Hero
A group of Italian soldiers led by a captain were advancing slowly toward the position of the enemy. They arrived at a farmhouse, in front of which sat a small boy, cutting a branch of a tree with his knife.
"What are you doing here?" asked the captain. "Why didn’t you leave with your family?"
　　"I don’t have any family," said the boy. "I’m an orphan. I used to work for the family that lived here. They’ve gone, but I stayed in order to see the fighting."
　　"Have you seen any Austrians pass by here?"
　　"Not within the last three days."
　　"Do you think you could climb that tree and tell me whether you see anything of the Austrians in the distance?"
　　"Sure!"
　　In a few minutes the boy was at the top of the tree.
　　"Look straight ahead," cried the captain, "and tell me what you see."
　　"Two men on horseback - nothing else."
　　"How far away?"
　　"About a mile and a half. They’re standing still." ….
　　"They’re shooting at me," said the boy. "but don’t worry. Let me tell you what’s to the left. Well, there’s a church and I think I see..."
　　 A third bullet passed, and the boy was seen to fall suddenly from the tree, dead.
　　"Poor boy!" said the captain, covering the boy’s body with a national flag and saying, "He died like a soldier and we must bury him like a soldier."
Soon it was covered with flowers. He gave his life to his country.
【写作内容】
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“童年生活”讨论。听完Joe讲的故事“A Little Hero” 之后，你准备写一份发言稿，题目是“After Listening to ‘A Little Hero’ ”，内容要点包括：
1. 以约30个词概括你听完A Little Hero的故事；
2. 然后以约120个词谈谈你的童年生活，内容包括：
(1) 对自己童年生活的感受；
(2) 你的童年以及现在的生活和故事中那位小英雄的童年生活有什么不同？
(3) 作为一位高中学生，你未来的理想是什么？
【写作要求】
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

基础写作(共1小题，满分15分)
【写作内容】
请根据以下中文提纲，用英语讲述你最喜欢的一位运动员——邓亚萍：

体型	个子矮小；
能力	能够打败世界上所有高个子运动员；
自信度	她总是相信她是世界上最好的运动员；
近况	她已经多年没有从事乒乓球运动了；
现在她是首席执行官（Chief Executive Officer）.
你的看法	我们仍无法忘记她优异的成绩；她在新的领域里将会成功。
邓亚萍是你最喜欢的乒乓球运动员，你将向她学习，努力学习以取得更大进步；

【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。