下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，-优题课

下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，4，5，6这六个数字，指针停在每个扇形的可能性相等。四位同学各自发表了下述见解：
甲：如果指针前三次都停在了3号扇形，下次就一定不会停在3号扇形；
乙：只要指针连续转六次，一定会有一次停在6号扇形；
丙：指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等；
丁：运气好的时候，只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形，指针停在6号扇形的可能性就会加大。

其中，你认为正确的见解有（）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

科目数学题型选择题难度中等

$- \frac{1}{2}$ 的绝对值是 $($ 　　 $)$

A．2B． $\frac{1}{2}$ C． $- \frac{1}{2}$ D． $- 2$

晓琳和爸爸到太子河公园运动，两人同时从家出发，沿相同路线前行，途中爸爸有事返回，5分钟后晓琳也原路返回，两人恰好同时到家．晓琳和爸爸在整个运动过程中离家的路程 $y_{1}$ （米 $)$ ， $y_{2}$ （米 $)$ 与运动时间 $x$ （分 $)$ 之间的函数关系如图所示，下列结论：①两人同行过程中的速度为200米 $/$ 分；② $m$ 的值是15， $n$ 的值是3000；③晓琳开始返回时与爸爸相距1800米；④运动18分钟或30分钟时，两人相距900米．其中正确结论的个数是 $($ 　　 $)$

A．1个B．2个C．3个D．4个

如图，在 $∠ MON$ 中，以点 $O$ 为圆心，任意长为半径作弧，交射线 $OM$ 于点 $A$ ，交射线 $ON$ 于点 $B$ ，再分别以 $A$ ， $B$ 为圆心， $OA$ 的长为半径作弧，两弧在 $∠ MON$ 的内部交于点 $C$ ，作射线 $OC$ ．若 $OA = 5$ ， $AB = 6$ ，则点 $B$ 到 $AC$ 的距离为 $($ 　　 $)$

A．5B． $\frac{24}{5}$ C．4D． $\frac{12}{5}$

如图，直线 $y = ax + b (a \neq 0)$ 过点 $A (0, 4)$ ， $B (- 3, 0)$ ，则方程 $ax + b = 0$ 的解是 $($ 　　 $)$

A． $x = - 3$ B． $x = 4$ C． $x = - \frac{4}{3}$ D． $x = - \frac{3}{4}$

学习全等三角形时，某班举行了以“生活中的全等”为主题的测试活动，全班学生的测试成绩统计如下表：

得分（分 $)$	85	89	93	96	100
人数（人 $)$	4	6	15	13	2

则这些学生得分的中位数是 $($ 　　 $)$

A．89B．91C．93D．96