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题文

【文化瑰宝】
材料一 2012年秋季,国家将正式启用教育部新修订的义务教育阶段新课程标准。在新课程标准中,语文课程专设了书法课。
材料二 校园文化能够提升学校的品味,彰显学校的魅力。为此,学校开展了丰富多彩的校园文化活动。越来越多的学校认识到诵读经典的好处,将诵读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……”的诵读声。
(1)请结合所学知识谈一谈这些活动对学校和学生有什么好处?(6分)
【放眼世界  传承发展 】
材料三 目前,央视正在筹备首届《中华之光——传播中华文化年度人物评选》活动,其活动宗旨是:表彰为传播中华文化做出重大贡献的海外侨胞、台港澳同胞和国内各界知名人士;宣传推动“中华文化走出去”的重要项目与团体机构;增强华侨华人对中华文化的自信心和自豪感;激励全球华人积极为中华文化走出去做出贡献;扩大中华文化在海外的传播广度和速度,提升国家文化软实力与国际影响力。经活动评委会及专家学者评议,已产生20位候选人(团体)名单。如陈氏第十九世太极拳掌门人陈小旺,20年间在全球传播太极文化,海外弟子达30万余人;被美国媒体评为最具有世界影响力的华人篮球运动员姚明;在全球音乐界声名鹊起的钢琴家郎朗;首获诺贝尔文学奖的中国作家莫言等。
(2)作为青少年的我们应该怎样传承民族文化?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
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某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合。乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总会装病或请假。能退则退。
⑴针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你围绕下列观点,参与讨论。
观点1:竞争有利于个人成长和社会进步
讲道理:______________________________________________________________
摆事实:______________________________________________________________
观点2:合作有利于个人成长和社会进步
讲道理:_________________________________________________ _____
摆事实:__________________________________________________________ ___
帮助甲、乙同学,请你给他们各提一条建议。

明智中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞争,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀。
(1)我们在创建优秀班集体的过程中,如何处理同学间的竞争关系?
(2)由此有人说:竞争就是“你死我活”,合作就是“一团和气”,两者是水火不相容关系。请问:这种看法对吗?你认为应如何正确看待合作与竞争?

2013年4月21日,武汉市融威押运公司驾驶员陈刚,在工作途中突然觉得头晕。他忍着剧痛在15秒时间内完成右转向、踩刹车、开“双闪”等系列靠边停车动作,保全了同事生命和国家财产安全,随后便倒在座位上不省人事。送医院抢救无效后,23日被宣布脑死亡。家属根据其遗愿分别将心脏、肝脏、肾脏等器官捐献给5位患者帮助他人延续生命。陈刚工作11年来,没有发生一起交通事故,没有任何违纪违规行为,没有一起银行投诉。他工作兢兢业业,任劳任怨,连续四年被公司评为“优秀驾驶员”。
结合上述材料,某校八年级(1)班开展了以“我们的义务”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
(1)陈刚履行了哪些义务?(4分)
(2)“他工作兢兢业业,任劳任怨,连续四年被公司评为‘优秀驾驶员’”说明了什么道理?(6分)
(3)我们应怎样向陈刚学习,自觉履行义务?(6分)

成都男子龙科(化名)在踩点以后,带着作案工具,以买狗为由进入到被害人李玲家中,采用威胁、用胶带捆绑手脚等方式,抢劫被害人30元后逃走,后被公安机关抓获。2013年4月27日上午11时许,成都市青羊区人民法院公开开庭审理了这起入室抢劫案,被告人龙科(化名)以抢劫罪被判处有期徒刑10年零6个月,并处罚金1 000元。
(1)请你分析判刑后的龙科是中国公民还是中国人民。(6分)
(2)龙科因入室抢劫受到法律严惩,这说明了什么?(6分)

王晓明的一天:早晨,八年级学生王晓明背起书包去上学。到了学校,他把吃剩下的早餐随手往教学楼的旁边一扔,走进了教室。午饭后,在回校的路上,看到有两名社会青年正在敲诈一名低年级的同学,他急忙到附近的电话亭打“110”报警。放学后,他用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天社会调查中了解到的赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的建议。
(1)王晓明享受了哪些权利?履行了哪些义务?(6分)
(2)在王晓明一天的活动中,你认为他的哪些行为是不正确的?并就公民的权利和义务问题对他说几句。(6分)

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