化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？
同学们已经知道燃烧的条件之一是可燃物，那么燃烧还需要另外的两个条件是：
① ② 。
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题：
（1）写出Na2O2与CO2反应的化学方程式： 。
（2）设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验：①用 与固体产物反应，制得气体；②将气体通入 中，如有 生成，则证明固体物质是碳酸钠。
（3）写出（2）中的①、②所发生反应的化学方程式：
① ② 。
如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
（1）当温度为 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等。
（2）将10g甲物质（不含结晶水）配成t4℃时的饱和溶液，甲需水的质量为 g。
（3）将t4℃时甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温到t3℃，下列说法中正确的一项是 。
A．三种溶液仍然为饱和溶液
B．三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＝乙＜丙
C．三种溶液溶质质量分数的大小关系为：甲＝乙＞丙
D．甲、乙析出晶体（不含结晶水）的质量相等，丙无晶体析出
南海是我国五大海区中最大的海区，自然海区总面积约为350万平方公里，海洋资源丰富，开发前景十分远大。
（1）海洋中有大量的鱼、虾，食用海鱼、海虾可为人体提供的营养素主要是 （填序号）
A．糖类 B．蛋白质 C．维生素 D．油脂
（2）如图1，海水中蕴藏着丰富的食盐资源，目前从海水中提取食盐的方法主要为：
上述过程得到的粗盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）
（3）如图，从海水中可以提取金属镁，金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业。目前世界上60%的镁是从海水（主要含NaCl和MgCl2）中提取的，主要步骤如图：
海水中本身就含有氯化镁，则①②两步的作用是 。
（4）海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料，人们还在海底发现了种新型矿产资源﹣“可燃冰”。下列有关“可燃冰”的说法正确的是
A．是可再生能源
B．燃烧产物只有水，无污染
C．蕴藏量大，热值大，燃烧后几乎不产生任何残渣和废气，被誉为“未来能源”
水是生命之源，在日常生活、生产中有广泛的运用。请回答下列有关水的问题。
（1）生活中，人们常采用 的方法来降低水的硬度，并起到一定的灭菌作用
（2）下列有关水的做法和看法正确的是 。
A．不向水中扔垃圾，防止对水资源造成污染
B．水能从热水瓶中倒入水杯里，是因为水分子不断运动的原因
C．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭，不需节约
D．电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
碘元素对人体健康的影响很大，人体缺碘会引起甲状腺肿大等疾病。食用加碘盐可以补充碘元素，如图是超市成分：销售的一种加碘食盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
（1）该食盐的主要成分NaCl中钠离子的符号是 。
（2）该食盐里KIO3中碘元素的化合价为 。
锰及其化合物在生产中有重要作用。
（1）已知：MnSO 4+K 2MnO 4＝2MnO 2↓+K 2SO 4
3MnSO 4+2KMnO 4+2H 2＝5MnO 2↓+K 2SO 4+2H 2SO 4
则：①K 2MnO 4的名称是 。
上述化合物中，Mn元素化合价最高的是 。
②实验室加热高锰酸钾制取氧气后，将固体剩余物中的锰元素全部以MnO 2形式回收的方法是：将剩余物加入适量 溶液中，搅拌，充分反应后，过滤、洗涤、烘干即可。
（2）在高温下，Al与MnO 2发生置换反应可制备Mn．反应的化学方程式是 。
（3）锰锌铁氧体是一种隐形飞机表面涂料，其化学组成为 Mn xZn 1 ﹣ xFe 2O 4（铁为+3价）。
锰锌铁氧体中锰元素的化合价为 ，当锰锌铁氧体中Zn与Fe原子个数比为2：5时，它对某频段的雷达波吸收能力最强，其化学式为