锰及其化合物在生产中有重要作用。
（1）已知：MnSO 4+K 2MnO 4＝2MnO 2↓+K 2SO 4
3MnSO 4+2KMnO 4+2H 2＝5MnO 2↓+K 2SO 4+2H 2SO 4
则：①K 2MnO 4的名称是 。
上述化合物中，Mn元素化合价最高的是 。
②实验室加热高锰酸钾制取氧气后，将固体剩余物中的锰元素全部以MnO 2形式回收的方法是：将剩余物加入适量 溶液中，搅拌，充分反应后，过滤、洗涤、烘干即可。
（2）在高温下，Al与MnO 2发生置换反应可制备Mn．反应的化学方程式是 。
（3）锰锌铁氧体是一种隐形飞机表面涂料，其化学组成为 Mn xZn 1 ﹣ xFe 2O 4（铁为+3价）。
锰锌铁氧体中锰元素的化合价为 ，当锰锌铁氧体中Zn与Fe原子个数比为2：5时，它对某频段的雷达波吸收能力最强，其化学式为
(4分） 用化学用语表示：
（1）2个氢气分子；二氧化氮中氮元素的化合价为+4价。
（2）碳酸；硝酸钙中的原子团。
化学与我们的生活息息相关。现有下列物质：①二氧化碳；②一氧化碳；③二氧化硫；④聚乙烯塑料；⑤氯化钠，请从中选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用作气体肥料的是。
（2）可以制成食品包装袋的是。
（3）用作工业原料，可用来制取氢氧化钠、盐酸的是。
请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出仪器a、b的名称：a __________________ ，b __________________。
（2）用A装置制取CO2的化学方程式为____________________________________。
（3）用B装置制取O2的化学方程式为____________________________________，
B中试管口要略向下倾斜的原因是____________________________________；
收集一瓶氧气，可选用的装置是_________（填序号）。
（4）小虹将带火星木条伸入收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶；过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍能复燃。重复多次操作后，木条不再复燃。 据此，小虹提出“用排空气法收集氧气时，把带火星的木条放在瓶口，木条复燃即可证明瓶中氧气装满的结论不可靠”。你是否同意她的说法？
请作出判断，并简要地说明理由。
答：____________________________________________________________________。
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。请回答下列问题。
（1）实验A：观察到A中_____________（填“”或“）反应更剧烈，可知金属Mg比Zn更活泼。
（2）实验B：烧杯中溶液颜色变化能说明分子不断运动。一段时间后，观察到的主要现象是___________；下图可表示该现象对应反应的微观实质，且甲、乙、丙、丁分别表示NaOH、HCl溶液中的四种离子，乙与丙结合为水的表达式为__________________________________。
化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2个原子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。
（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是（填选项）。
| A．反应前后共有3种分子 |
| B．该反应可能是复分解反应 |
| C．反应前后元素化合价都不变 |
| D．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2∶3 |