日本是近代亚洲唯一走上近代化道路的国家。它在崛起的同时，也给亚洲邻国带来了很大的伤害。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材抖一 646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。
——摘自人教版九年级教参
材料二 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下
材料三 2012年9月11日，日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。钓鱼岛争端恶化成了危机……此后，中日两方持续派遣公务船到钓鱼岛海域巡航。
―——摘自凤凰网
（1）材料一反映的是日本历史上哪一次改革？(1分）它对日本社会发展产生的最大影响是什么？
（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？(1分）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分）此次“变革”产生了怎样的后果？
（3）针对材料三反映的现实及近代日本“变革”带来的后果，谈谈你的看法。
读下图并回答问题（15★）
请回答：
⑴、为什么把这条商路叫作丝绸之路？（3★）
⑵、从图中找出丝绸之路的出发点？这一地点是今天的什么地方？（2★）
⑶、你能举出今天古丝绸之路上闻名全国的两个商品品牌吗？（2★）
⑷、亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹，它既是横贯我国东西的大动脉，又是连接亚欧大陆的纽带。你能分析一下它的意义吗？（3★）
⑸、西汉通过丝绸之路使中华文明远播欧、非。我们想沿着丝绸之路到达罗马，重温当时的繁荣，你能给我们设计一个理想的路线吗？（5★）
仔细观察两幅图片，并回答问题（14★）
请回答：
⑴、图一与图二相比有何主要变化？请说明原因。（5★）
⑵、这一变化有何意义？（3★）
⑶、从图一中看出，秦朝为管辖各个地方采取了什么措施(2★)
⑷、从图一中可以看到秦长城，当时，秦朝修建长城的目的什么？
⑸、图一天下统一的局面是怎样实现的？（2★）
阅读下列材料，回答问题：（21★）
材料：“汉武雄图载史篇，长城万里便烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”
请回答：
⑴、前两句诗指的是什么事件？（5★）
⑵、后两句诗指的是什么事件？当时的皇帝是谁？（8★）
⑶、诗句的作者对这一事件持什么态度？为什么？谈一下你的看法。（8★）
读下列材料，回答问题。（17★）
材料一：《左转》中记载：昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十人。
材料二：《荀子? 儒效》说：周公……兼并天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
请回答：
⑴、根据材料回答，西周实行怎样的政治制度？（5★）
⑵、从材料中看出在西周，哪些人可能被分封为诸侯？（3★）
⑶、西周的分封制产生了怎样的作用？（5★）
⑷、分封制在当时确实起到了很大的作用，从中你又怎样的认识？（4★）
观看两幅战争图片并回答问题（15★）
请回答：
⑴、图一、图二所示战争个发生在什么时期？（4★）
⑵、说出上图所示两次战争的作战双方及战争的结果？（4★）
⑶、比较一下两次战争的不同点？（3★）
⑷、简单评价一下春秋时期的诸侯国之间的战争。（4★）