通过一学期的学习,我们对实验室制取气体有了初步的认识,请根据下列图示回答问题:
(1)小明同学选择图1中A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气,他应选择的收集装置是 (填字母序号),写出该方法制取氧气的化学反应方程式 。
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较干燥氧气,他选择的发生装置是 (填字母序号),理由是 。收集装置是 (填字母序号),该反应的化学方程式为 。
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。如果你改变所选装置,便可控制其反应速度,请你从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学所选装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是 (填字母编号),它将更换原装置中的 (填名称)。
①你认为 (填小明或小华)的方法更好,理由是a ,
b (写两点)。
②若实验室对你开放,图1中B实验装置还可制取 气体,你还需向实验老师领取的药品有 、 (写名称)其反应的化学方程式 。
(4分)请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题:
(1)化学反应前后物质总质量不变.
(2)分别加热高锰酸钾、氯酸钾或电解水,都能生成氧气.
(3)100ml的酒精和100ml的水混合,体积小于200ml.
(4)湿衣服在阳光下晒更容易干
.假如你是锦州市的市长,在建设美丽富饶新锦州的同时,为继续处理好发展与环保之间的关系,请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全市人民各发出两条倡议:
根据所学化学知识解释:
(1)金刚石很硬而石墨很软,原因是_____ ____ 。
(2)造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟,主要原因是_______ __ 。
(3)用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是。
(4)氮气作食品包装袋中的保护气。
试从微观角度解释水的蒸发和水的电解的区别。
写出从下图水分子分解示意图中获得的信息,(至少写出三条)