材料解析题
思想解放是社会变革的先导。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。 ──丘吉尔
材料二：我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ──伏尔泰
材料三：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。 ──《大国崛起》解说词
材料四：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的。 ──恩格斯
（1）莎士比亚的作品对哪一观念给予了深刻批判？集中体现了什么思潮？
（2）材料二表明了伏尔泰的什么观点？请举出两例受此观点影响的欧美革命。
（3）依据材料三和所学知识，指出文艺复兴运动在欧洲大国崛起的作用。
（4）材料四中“这个理论”诞生的标志是什么？“这个理论”指导的运动两例
（5）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？对我们今天的社会主义思想文化建设有什么启示？
材料一：张学良自与国民党接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。9月18日事件，在极紧迫气氛下产生，日本军队的行动并未超越自卫权，就公平判断，倘置其它国家于日本同一境地，则亦将出诸同一行动。
——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书（1932年11月）
材料二：我国人民此刻须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。
——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲（1931年9月22日）
请回答：材料一中，日本对发动九一八事变作了怎样的解释？目的是什么？你认为真实原因是什么？
依据材料二，指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策？结果如何？蒋介石采取这一政策的根本原因是什么？
阅读下列材料：
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那漫山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。”
一曲凄怆的《松花江上》当年在大江南北、长城内外到处传唱。
请回答：使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么？为什么说那是个“悲惨的时候”？
是什么原因造成了东北的迅速沦陷？
歌曲表达了东北人民什么样的思想感情？
对这段历史你有何感想？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “九一八”事变前，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二 “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”———1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话
材料三 “我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。”———1937年7月17日，蒋介石庐山谈话
请回答：
（1）据材料一，此密电发出后，给中国带来了什么后果？
（2）据材料二，蒋介石顽固推行什么政策？你有何认识？
（3）据材料三分析，蒋介石对日本侵略实行的政策有何变化？为什么？
阅读下列材料:
在卢沟桥作战中，29军组织大刀突击队夺桥，战士们抡起大刀，冲入敌阵，展开激烈的肉搏战，几乎全部战死桥头，烈士的鲜血染红了卢沟桥。音乐家麦新为此做《大刀进行曲》，“……大刀向鬼子们的头上砍去！全国爱国的同胞们，抗战的一天来到了，前面有抗战的正规军，後面有支前的老百姓，我们万众一心共同前进。冲向那敌人，把它消灭！冲啊－－－大刀向鬼子们的头上砍去！”这首流传甚广的抗战歌曲，激励着中华儿女英勇抗战。
请问：
（1）《大刀进行曲》中的“鬼子们”指的是什么人？
（2）大刀突击队的英勇事迹及《大刀进行曲》体现了怎样的民族精神？
读下图，分析回答下列问题：
卢沟桥事变形势示意图
（1）日军进攻卢沟桥的借口是（）
A．炸毁铁路反诬中国军队所为 B．借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查
C．卢沟桥有中国军队守卫 D．日军火车在此被炸
（2）下列关于九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（）
A．事变后中国政府进行了积极抵抗 B．日本推行侵略扩张政策的必然结果
C．日本为了摆脱经济危机而进行 D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机
（3）卢沟桥所处的位置对中国方面的重要性体现在哪里？
（4）卢沟桥所处的位置对日本侵略军的重要性体现在哪里？
（5）卢沟桥事变有什么标志性意义？