阅读下列材料:
材料一 (1849年)罗马共和国的失败，充分暴露了以马志尼为代表的民主派的弱点……以至在国内的影响日趋下降。加里波第认识到意大利的统一事业单靠民主派的力量不能完成。同时，他看到意大利国内出现了以加富尔为代表的自由派领导的改革潮流……提高了撒丁王国在意大利和整个欧洲的地位和声望，在马志尼派组织的多次起义失败之后……许多中小资产阶级也开始把统一的希望寄托在加富尔身上。——引自黄尊严主编《世界近代史争鸣录》
材料二 远征西西里前夕，加里波第写信给撒丁国王说：“我们的战斗口号是：‘统一的意大利万岁！维克多—埃曼努伊尔—意大利第一名最勇敢的战士万岁！’……如果我成功了，我将骄傲地为陛下的王冠上缀上一颗璀璨夺目的新宝石。”——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
材料三 国王埃曼努伊尔命令加里波第不要渡过海峡进攻那不勒斯。加里波第这样答复国王的命令：“意大利目前的局势不允许我服从您的命令……如果我现在无视人民的呼唤，我就没有尽到自己的责任而使神圣的意大利的事业毁于一旦。所以，请允许我这一次不服从您的命令。一旦我完成了我的义务，把人民从可恨的枷锁下解放出来，我将在您的脚下放下我手中的宝剑，在我的余生中永远服从您的命令。”——引自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（下册）
材料四 （撒丁王国）任命加里波第为司令，却不拨给军饷和武器；支持他去远征西西里，却反对他进军那不勒斯；当加里波第进军那不勒斯并取得胜利后，他们又公然要他交出权力，并进行威胁……这一切加里波第是清楚的，并非被蒙在鼓里。革命派的一些人也劝过他，要他自己掌握大权。……（他）主动地将权力移交给了对方。埃曼努伊尔二世曾专门约他交谈，要委以高官，赐予豪华府邸，赠送巨额财富，为其长子、次子安排官职等等。加里波第一一婉言相拒，不受半点封赏，交出权力后飘然而去。——引自刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
回答：
（1）材料二中反映出加里波第的政治主张是什么？据材料一指出他提出这一主张的原因。
（2）材料三、四反映出撒丁王国与加里波第的关系怎样？
（3）据以上材料和有关史实，你如何评价加里波第？
图示法是我们总结归纳历史知识的重要方法。李明在学习世界古代史的时候，设计了如下图示。请你帮他完成并回答问题。
（1）请将西方文明中的①②处填上相应的内容。
（2）东方文明中③文明成果诞生在什么流域？
（3）传播方式中④应该填入什么内容？暴力冲突方式中的⑤例子正确吗？如不正确可以改为什么？
创新驱动发展，创新推动科技发展，科技改善人们的生活。请结合所学知识回答：
（1）早在4000多年前，我们的祖先通过勤劳和智慧，不断创新，就写下世界青铜文化史上灿烂的篇章。你可知道商朝青铜器的典型代表是什么？
（2）我国古代数学研究成果卓越，东汉时期记载了联立一次方程组的解法的数学名著是什么？南朝时在圆周率计算上取得重大成就的数学家是谁？
（3）我国古代科技成果多，西汉至南北朝时期在医学、农学、地理学方面的成就有哪些？
为巩固国家统一，古代统治者采取了一系列措施来加强中央集权。请回答：
（1）西周时期为巩固国家统一，采取了什么措施？秦始皇为加强中央集权在地方上推行了什么制度？
（2）为加强思想控制，秦始皇采取了什么措施？有何影响？汉武帝为加强思想控制又采取了什么措施？
（3）从古代统治者巩固国家统一的行为中，说说你得出什么认识？
改革（变法）是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。阅读下列材料：
材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
——《论语》
材料二 商鞅变法的措施：改革土地制度，国家承认土地私有；重农抑商，奖励农耕；奖励军功，贵族及其后代没有军功就不能获得世袭特权；迁都咸阳，推行县制……商鞅变法触犯了保守贵族的利益，遭到他们的强烈反对，最终被处以“车裂”之刑。
材料三北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了。于是他趁机说道：“行军途中，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！”后宣布定都洛阳，次年正式迁都。
请回答：
（1）根据材料一概括，“管仲相桓公”在历史上起到什么作用？
（2）根据材料二指出，商鞅变法的措施中有哪些经济措施可以促进秦国农业的发展？
（3）材料三中的“皇帝”指的是谁？结合所学知识回答，他主持的这场改革在历史上有什么作用？
阅读下列材料：
材料一汉皇朝是空前统一的大国，国力强盛。有力量对外发展，积极对周边民族和国家进行政治军事活动，开展经济、文化交流。当时汉皇朝的外交活动，通过陆路和海路，几乎遍及亚洲，影响远达欧、非。同时汉皇朝吸引了有关民族和各国经济、文化的优秀成果，从而丰富了我国当时
的经济、文化。
——白寿彝总主编《中国通史》第四卷
材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化
交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发
展。
——摘自新华网
请回答：
（1）根据材料一，指出汉皇朝对外发展的条件及产生的影响。
（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？东汉改进造纸术促进了文化传播，改进造纸术的关键人物是谁？
（3）根据材料二，指出古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
（4）根据材料三，结合所学知识回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？