2012年6月16日，历史将永远在这一刻定格——中国航天员景海鹏顺利打开“神舟九号”飞船轨道舱舱门，在幽蓝色地球的背景下，景海鹏在太空中挥动着一面国旗向全国人民致意，中国人太空出舱的梦想就此实现！
（1）如图为长征二号Ｆ型火箭运载着“神九”离地升空的照片，火箭发射架下方建有较大的水池，这是利用水在 （填物态变化名称）时吸热降温，水池上方出现大量的白色气团，它们是 形成的.
（2）“神九”进入预定轨道后发射了一颗“伴飞小卫星”。“伴飞小卫星”上装有与“嫦娥一号”类似的CCD立体相机，弹射后将摄制中国首张飞船在轨飞行的三维立体外景照片，该照片以太空为背景，展现“神九”高速运行的独特景致。CCD的结构为三层，第一层是“微型镜头”，第二层是“分色滤色片”以及第三层“感光层”.CCD的第二层“分色滤色片”，目前有两种分色方式，一是RGB原色分色法，另一个则是CMYK补色分色法.RGB即三原色分色法，几乎所有人类眼镜可以识别的颜色，都可以通过 、 、 光的三原色来组成.
（3）为“神九”的正常工作提供能量，飞船两侧装有太阳能电池板，太阳能可以将电池板可以将 能转化为 能.
（4）在太空环境下，以下哪个事情不能像在地面上一样正常进行（ ）
| A．用刻度尺测长度 | B．用放大镜看物体 |
| C．用平面镜改变光路 | D．举行露天大型演唱会 |
（5）中国人的第一次太空行走共进行了19min35s。期间，翟志刚与飞船一起飞过了9165km。属马的景海鹏，以 km/s的速度，由此成为“走”得最快的中国人。
如图是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，小阳进行了如下的实验：实验1：让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；实验2：改变钢球的质量，让不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；根据实验请你回答下列问题：
（1）本实验中通过_________反映物体动能的大小，下列实例中也运用了这种研究问题方法的有_________（请填选项前的字母）（本空2分）
| A．认识声波时，用水波进行类比 |
| B．用扩散现象来表示分子的无规则运动 |
| C．用海绵下陷的深度来表示压力产生效果的强弱 |
| D．用光线来形象的表示光路 |
（2）通过以上实验获得的结论可以用来解释以下的现象：某段道路的交通标志牌如图示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。对机动车的最高行驶速度进行限制主要是由于动能的大小跟物体的______有关；而在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度主要是由于动能的大小跟物体的_____有关。
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%。
（2）请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：__________________
（3）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A.B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 |
钩码悬挂点 |
钩码总重G/N |
钩码移动距离h/m |
拉力 F/N |
测力计移动距离s/m |
机械效率η/% |
| 1 |
A点 |
1.5 |
0.10 |
0.7 |
0.30 |
71.4 |
| 2 |
B点 |
2.0 |
0.15 |
1.2 |
0.30 |
83.3 |
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_________；请简要说明两条理由：①__________；②__________。
探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。实验器材：甲物体，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：
| 实验 次数 |
甲物体 重力/N |
液体 种类 |
物体浸在液体 中的体积/cm3 |
物体浸在液体中时 弹簧测力计的示数/N |
物体浸在液体中 所受的浮力/N |
| 1 |
4 |
水 |
40 |
3.6 |
0.4 |
| 2 |
水 |
60 |
3.4 |
0.6 |
|
| 3 |
水 |
100 |
3.0 |
1.0 |
|
| 4 |
盐水 |
100 |
① |
② |
(1)在第4次实验中，弹簧测力计的示数如下图所示，则表格中①的数据为_____N，②的数据为_____N；
(2)分析比较1、2、3次实验，能够得到物体在液体中所受的浮力大小与____________________有关；分析比较3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_________________有关。
(3)若将图中物体甲在图中所示位置上浸没的更深一些，它所受的浮力大小__(填“变大”、“变小”或“不变”)。
关于“压强”的实验探究(每空1分，共8分)
(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示①实验中通过观察_____________来比较压力作用的效果；②对比________两图，可以得出压力大小相同时，受力面积______（填“越大”或“越小），压力作用效果越明显；③对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论________(填“正确”或“不正确”)，理由是___________________，为了研究压力作用效果和压力大小的关系，应选择_________两图。
(2)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验。研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况，然后归纳得出初步结论：比较图(a)和图(b)可以得出的结论液体压强与
有关；比较图(b)和(c)可以得出的结论是液体压强与 有关。
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是 ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．