已知c＞0，设命题p：函数y＝cx为减函数.命题q：当x∈，-优题课

已知c＞0，设命题p：函数y＝c^x为减函数.命题q：当x∈[，2]时，函数f(x)＝x＋＞恒成立.如果p或q为真命题，p且q为假命题.求c的取值范围.

科目数学题型解答题难度容易

知识点： mod的原根存在性

已知奇函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是单调递减函数,,,∈R且+＞0, +＞0, +＞0.试说明f()+f()+f()的值与0的关系.

比较a^ab^b与a^bb^a（a,b为不相等的正数）的大小.

设f(x)=ax²+bx,1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.

适当增加不等式条件使下列命题成立：
（1）若a＞b,则ac≤bc;
(2)若ac²＞bc²,则a²＞b²;
(3)若a＞b,则lg(a+1)＞lg(b+1);
(4)若a＞b,c＞d,则＞;
(5)若a＞b,则＜.

（1）比较x⁶+1与x⁴+x²的大小，其中x∈R;
(2)设a∈R,且a≠0,试比较a与的大小.