书面表达（满分25分）
为了丰富广大学生的生活，学生会将举办一次音乐周活动。请以组织者的身份写一个书面通知，要求如下：
时间：5月第一周
活动： 1. 演唱歌曲：流行歌曲。
2. 器乐演奏：古典和民间音乐。
3. 音乐比赛：听歌曲片段，然后说出出处。
地点：届时通知。
参加者请于4月20 日前报名。
注意： 1. 书面通知应写成一篇连贯的短文。
2. 可以适当增减细节。
3. 词数100字左右。
4. 通知格式已写好。
5. 参考词语：
classical, folk, musical instruments, contest, sign up, take part in Music Week
The Students Union has decided to organize a music week.
Come and have fun!
Students Union
书面表达
假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1.词数不少于60。
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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作文
假设你是李华，请根据以下要点，给你的一位美国笔友Robert写一封E-mail，谈谈寒假的安排，并询问Robert的寒假安排。可以适当增加细节。
1.在家休息，帮父母做家务 2.参加英语培训课程
3.去朋友家玩 4.游览四川的景点
注意：1.词数100词左右。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头句已为你写好，但不计入总词数
提示词：培训课程 English courses, 景点 tourist attractions，安排 arrangement(n)
Dear Robert,
How time flies! The happy days we shared often shine in my memory.
书面表达
请从下列人物中选择你最喜欢的一位，用英语写一篇80~100词左右的短文。需包含以下三部分内容：
内容要点如下：
1. 对该人物的简单介绍；
2. 喜欢该人物的理由；
3. 从该人物身上得到的启示。
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| Thomas Edison |
Helen Keller |
William Shakespeare |
作文
你们班开展了一次以"Less Stress（压力）, Better Life"为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:
●同学们中普遍存在的压力：学习很努力，成绩不理想；作业太多，没时间休息.
●我的压力：成绩好，但与同学相处有困难；与父母缺乏沟通(communicate with…)。
●缓解压力的方法：至少两项。
注意： 1. 词数120左右；
作文
你所在的班级将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School?”的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下四方面中任选一至二个进行阐述，并举例加以说明。
1.关心他人；
2.美化校园；
3.爱护学校设施；
4.营造良好的学习氛围。
注意：
1.不要在书面表达中出现所在学校的校名和本人姓名，否则本节判为零分；
2.词数：100左右；
3.参考词汇：爱心love and care;校园campus; 设施facilities; 氛围environment