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《义田记钱公辅》节选
范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。
初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者三十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公既位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧,惟以施贫活族之义,遗其子而已。解释下列句子中划线的词:
①嫁娶婚葬皆有赡 ②而终其志 下列句子中加线词语意义相同的一项是( )
A.不以物喜以养济群族之人 |
B.居庙堂之高则忧其民然则何时而乐耶 |
C.先天下之忧而忧遗其子而已 |
D.予尝求古仁人之心公之未贵显也 |
翻译句子
后世子孙修其业,承其志,如公之存也
阅读下面一篇文章,完成小题。
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流⑤。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。
【注释】①犯颜:冒犯君主的威严。②上:指唐太宗。③擢:提升。④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布:昭示。解释句中加点的词。
①未几,有诈冒事觉者觉:②陛下忿选人之多诈?忿:
③故欲杀之? 故:④天下无冤狱?狱:翻译下列句子。
①上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不肯者死。
②卿欲守法而使朕失信乎?
③此乃忍小忿而存大信也。结合文意简要分析戴胄的品质。
读以下文言文,完成小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 ( )
A.作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。 |
B.第三段写景时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。 |
C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄清。 |
D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法,进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 |
下面对本文内容理解不正确的一项是( )
A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。 |
B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。 |
C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。 |
D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 |
下面对文中语句翻译错误的一项是( )
A.回清倒影 回旋着清波,倒映着各种景物的影子。 | B.良多趣味 实在是趣味无穷。 |
C.虽乘奔御风 即使是奔跑,驾着疾风。 | D.哀转久绝 悲哀婉转,很久很久才消失。 |
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成小题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。对句子的朗读节奏划分正确的一项是()
A.臣/诚知/不如徐公美。 | B.四境之内/莫不/有求于王。 |
C.群臣吏民/能面刺寡人之过者,受/上赏。 | D.此/所谓/战胜于朝廷。 |
下面对本文内容的分析和概括不正确的一项是()
A.全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心,表现了齐王知错就改,广开言路,勇于革新,是一位贤明君主。 |
B.邹忌从与徐公比美中悟出治国道理,进而讽谏齐王,齐王接受了邹忌的讽谏,兴利除弊,使齐国大治。 |
C.邹忌不被赞美所迷惑,与徐公比后找到了妻、妾、客赞美自己的原因,可见邹忌头脑清醒,善于思考。 |
D.邹忌从生活小事入手,用形象的比喻阐明治国的道理,表现出高超的讽谏艺术,收到了良好的效果。 |
下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()
A.邹忌讽齐王纳谏的目的在于是使齐王“除蔽”,以修明朝政。 |
B.本文是篇设喻说理的文章,设喻从实处着眼,虚写邹忌之“蔽”;说理从虚处着眼,实写“王之蔽甚”。 |
C.本文全篇运用三层排比的手法,如妻、妾、客;私我、畏我、有求于我;宫妇左右、朝廷之臣、四境之内等等,这种排比结构,极大地 增强了文章的说服力。 |
D.本文有很多值得今人借鉴的地方:如“察纳雅言”的行政风格,“兼听则明”的行事态度,层次递进、排比对称的行文技巧等。 |
阅读下面这篇文段,完成小题。
晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。解释下列加点词语。
(1)渔人甚异之() `(2)悉如外人()
(3)阡陌交通()(4)便要还家()下列各项中加点词语意思完全相同的一项是()
A.以不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》) 家贫,无从致书以观(《送东阳马生序》) |
B.之缘溪行,忘路之远近(选文) 辍耕之垄上(《陈涉世家》) |
C.为武陵人捕鱼为业(选文) 不足为外人道也(选文) |
D.虽虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) |
虽杀臣,不能绝也(《公输》)翻译句子。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
(2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。下列说法有误的一项是()
A.所选文段出自《桃花源记》,作者陶渊明,东晋人。 |
B.文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。 |
C.桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。 |
D.太守遣人随渔人去寻找桃花源,说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。 |
本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?
请就文中所描绘的桃源生活,谈谈你的看法。
阅读下面课外文言文,完成25—26题。
杨布打狗《列子》
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:"子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?"
(注:杨朱:人名。素:白色。缁:黑色。) 将文中划线句译成现代汉语
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?从这则小故事中,你领悟到了一个什么道理?