为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R2>R1。
（1）除了温度计外，还需要的测量工具是 。实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是 因为煤油具有 的特点。
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论是
。
（4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是
，比较 。
（5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为 。
如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路．
（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求．你选择撤掉的是 导线．
（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数 A．
用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 ℃．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水 （选填“多”或“少”）．
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
答： ；其原因是： ．
为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以
下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油．
（1）为了完成实验，还需要的仪器有 ．
（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选 比较合理． 实验中通过 来控制吸收热量的多少．
（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的 有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的 有关．
| 物质 |
次数 |
质量m/Kg |
升高的温度△t/℃ |
加热的时间t/min |
| 水 |
第一次 |
0.1 |
10 |
2 |
| 第二次 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
第三次 |
0.1 |
10 |
1 |
| 第四次 |
0.2 |
10 |
2 |
两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 水的温度/℃ |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
| 某种液体的温度/℃ |
20 |
23 |
26 |
29 |
32 |
35 |
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是 ；
（2）如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多；
（3）由此可根据公式 ，推出C水 C液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据可算出C液= ．
小明家的电能表标有“3000r/kW．h”字样．小明家有一个功率未知的电熨斗，请你帮小明设计一合理的实验方案，在家中测量该电熨斗正常工作时的电功率．
（1）实验原理是： ；
（2）主要的实验步骤：
①
②
③
④
（3）电熨斗电功率的表达式是：