用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零
刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (左/右)调节,
使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡,受“曹冲称象”思路的
启发,他找来了一些细沙,利用“等效替代”的方法,用这架天平仍然测出了铜块的
质量.请将他主要实验步骤中的空白填齐.
(1)将铜块放入右盘,在左盘放入细沙,并调节细沙量,直到 为止;
(2)取出盘中的 (铜块/细沙),在该盘中加减砝码,移动游码使天平平衡;
(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为 g.
用天平和量筒测金属块的密度。
将托盘天平放在水平台面上,在调节天平平衡的过程中,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧(如图甲),应将横梁右端的平衡螺母向(左 / 右)调节。在调好的天平左盘放金属块,天平平衡时,砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是g。把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图丙所示,则金属块的密度是g/cm3。
某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究,实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验,获得了如下数据:
动力F1/N |
动力臂l1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂l2/cm |
4 |
5 |
5 |
4 |
于是,他们分析所得数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们实验中存在的问题?①② (回答两点)
小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请在实物电路中添加( )两根导线将电路连接完整。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的实验记录表,请你在空白处填写对应的数据。
实验 |
保持电压表示数U=2.5V不变 |
|
次序 |
定值电阻R/Ω |
电流表示数I/A |
1 |
5 |
0.5 |
2 |
10 |
0.25 |
3 |
15 |
|
4 |
20 |
|
5 |
25 |
0.1 |
(3)由表中数据可以得出结论:电压一定时,.
上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,再将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数(大于/等于/小于)2.5V,接下来的操作是。
(4)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器:( )
A.50Ω 0.3A B.50Ω 0.5A C.20Ω 2A D.20Ω 0.5A
小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的,气泡上升速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系,小明使用如图所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:(液体:自来水;液柱长度:30cm;气泡长度:1mm)
与竖直方向的夹角 θ/度 |
85 |
75 |
65 |
55 |
45 |
35 |
25 |
15 |
5 |
0 |
运动时间 t/s |
32.3 |
20.0 |
15.3 |
12.5 |
11.6 |
11.8 |
12.5 |
14.5 |
19.5 |
25 |
平均速度 v(cm/s) |
0.93 |
1.50 |
1.96 |
2.40 |
2.59 |
2.54 |
2.40 |
2.07 |
1.54 |
根据上述数据,请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是 cm/s.
(2)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变 后变(大/小);在θ角为度时,气泡运动的平均速度最大.
同学们想测量开水瓶软木塞的密度,于是切下一块干软木进行实验,实验步骤如下:
①调整天平横梁平衡;
②用天平测出软木块的质量m,示数如图甲;
在量筒中装入适量的水,如图乙;
④读出水的体积V1;
⑤用细线系住软木块和铁块,将铁块浸没在水中,如图丙,读出水和铁块的总体积V2;
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中,如图丁,读出水、铁块和软木块的总体积V3;
请回答以下问题:
(1)在步骤①中,发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧,则应向 (左/右)调节平衡螺母.
(2)请根据上述实验步骤,将下面表格内容填写完整.
物理量 |
软木块的质量 m/g |
水的体积 V1/cm3 |
水和铁块的总体积 V2/cm3 |
水、软木块和铁块 的总体积V3/cm3 |
软木的密度 ρ木/(kg•m-3) |
数值 |
40 |
(3)小红同学发现在上述步骤中,有一步骤是多余的,这一步骤是(填序号).
(4)同学们经过评估交流后,发现干软木具有吸水性,则所测密度应(大于/小于)软木的实际密度.