材料一：红军老战士陆力行曾说，“提起长征，我们世代难忘，在最为艰难的时刻，我们靠什么支撑？靠信念！靠一切为祖国、为人民的坚定革命信念”！长征精神的精髓是对革命理想信念的坚定不移和不懈追求。有了这种崇高的理想信念，就会产生战胜一切困难、战胜一切敌人的巨大精神动力。
材料二：温家宝总理在答记者问时说，我深知人生的艰辛，也知道国家建设的艰难。但我也树立了一种信念：一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。很多代表、委员也一再呼吁，要加强对青少年，尤其是未成年人的理想信念教育、人生观教育。
以上两个材料体现了课本中的哪些观点？
情景探究
材料一：升入七年级后，王鹏第一次数学考试得了满分，得到了妈妈的夸奖，王鹏对此非常高兴，不仅觉得自己学习成绩有了很大的提高，更重要的是也得到了周围同学和老师的赞许，以及父母的认可。
材料二：李霖最近非常苦恼，因为自己无论怎么努力，也无法提高自己的语文成绩，上小学的时候，语文成绩非常好，经常受到语文老师的表扬，可是自从升入初中，语文成绩一落千丈，对此，李霖觉得自己很不如意。
（1）材料一中王鹏为什么非常高兴?
（2）面对李霖苦恼，你想对他说些什么？帮助他走出苦恼？
初中生小明是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。
微薄：进入初三以来，我感到课程加深，成绩下降，现在我索性不学了，妈妈多次找我谈心，要求我尽最大努力，我觉得她真够烦的。人吗，不就是那么短暂一生，何苦为难自己。今天上外语课，我上QQ看小强与他人的聊天记录，还真好玩……嘘，密码是我从他本本中偷看到的；老师问我为什么上课玩QQ，我当时就火冒三丈，真是，没看到就不要随便说。
请结合小明的微薄内容，谈谈做一个合格中学生应该培养哪些意识？
2014年10月17日是我国首个“扶贫日”。“贫穷不是社会主义”改革开放36年来，中央始终高度关切贫困问题，中国的减贫成就世所瞩目。
对于你周围处于艰苦的环境中的同龄人，你能做些什么？
一年一度的毕业季即将来临。毕业生们有旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等。怎样处理才好呢？某校发起“绿色离校、节俭传递”活动，号召毕业学子在离校时，以自己独特的方式支持环保和爱心事业。
即将离校的你，结合我国国情谈谈应怎样做到“绿色离校、节俭传递”？
材料一：十八大后，借力中央高层惩治腐败的决心，中国“网络反腐”多处开花，20多天之内，十多名被查官员中，超过半数与网络举报有关，引发一波又一波网络围观热潮。网络时代，人人都有一个“麦克风”。在网民看来十分给力的“网络反腐”，其实也是把双刃剑，除了其中或多或少含有偶然性、娱乐化的成分之外，“误伤”也时有发生。
材料二：2014年12月5日，“打老虎”又更新了剧情。中共中央政治局会议审议并通过中共中央纪律检查委员会《关于周永康严重违纪案的审查报告》，决定给予原中共中央政治局常委周永康开除党籍处分，对其涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。根据材料回答以下问题：
（1）以上材料共同表明了我国正在实施什么样的基本方略？
（2）你认为实施这样的基本方略有何重要意义？
（3）为了依法治国，建设社会主义法治国家你认为应该如何实施。
（4）你认为实施这样的基本方略有什么基本要求？
（5）中学生的你应该怎样来参与依法治国