某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定（碳素钢）反应后产生气体的成分。
【查阅资料】①Fe与浓H2SO4反应，加热，有SO2生成 ②C与浓H2SO4反应，加热，有CO2和SO2生成
③SO2可使澄清石灰水变浑浊 ④SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能
⑤SO2可与酸性KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能
⑥碱石灰的主要成分为NaOH和CaO
【实验探究】
（1）称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y。甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO2气体的体积分数为66.7%。同学们认为气体Y中还可能还有H2和Z气体，则Z气体可能是 。探究实验的主要装置如下图所示：
（2）装置A中试剂的作用是 。
（3）为确认Z的存在，需要将装置甲（如右图所示）接入上述装置的（填编号） 之间。装置甲中的液体名称是 。
（4）实验中，如果观察到装置D中 ，且装置E中 ，则可确认Y中还有H2气体。
用化学符号表示：锌元素、氯离子、硫酸亚铁、可用于人工降雨的氧化物是；可用于实验室制取氢气的酸是；加入汽油中可用作汽车环保燃料的液体。
碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
根据上图及所学知识回答下列问题：
（1）上图中属于金刚石结构的是（填写图序号）；图④也是碳的一种单质，其化学式为；图①为碳元素的原子结构示意图，常温下碳的化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图转化关系：
①X的化学式为___________；
②Y与石灰水反应生成Z的化学方程式为_________；
③气体X、Y中所含元素相同，但它们的化学性质不同，其原因是___________.
（3）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为____________。
（4）在科学家眼里，CO2是可以利用的重要资源。在一定条件下，CO2和金属钠反应可以制取金刚石，反应的方程式是CO2+4Na
C（金刚石）+2Na2O ，请计算92g金属钠理论上可以制得含碳96%的金刚石的质量。
实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）实验A的目的是，确保该实验成功的关键点是（答出一点即可）。
（2）实验B中瓶底放少量细沙的目的是什么？
用化学方程式表示下列反应：
（1）红磷在空气中燃烧：
（2）水在通电条件下分解生成氢气：
（3）酒精燃烧：
实验室用如图所示装置制取和收集氧气，请回答下列问题：
（1）写出该装置所涉及到的化学方程式：。
（2）试管口放置棉花的作用是什么？
（3）用排水法收集气体结束后，接下来的操作是。