实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干-优题课

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻R_X.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R₀（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):

甲组: 乙组: 丙组:
(1)你认为三种设计方案中不可行的是_______，原因是:________________________.
(2)在可行的方案中,你认为_______组的设计方案可以让测量结果更准确。理由是:________。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：串联电路的电流规律串联电路的电压规律欧姆定律的应用伏安法测电阻的探究实验

在做“探究水的沸腾”实验时，得到的实验数据如下表所示。

时间 $/ \min$	0	1	2	3	4	5	6
温度 $/^{°} C$	94	95	96	97	98	98	98

由实验数据可知，当地水的沸点是　　 $^{°} C$ ．水沸腾时，气泡上升过程中，其体积　　（填“增大”或“减小“ $)$ 。水的比热容 $c = 4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot^{°} C)$ 若烧杯中水的质量为 $0.5 kg$ ，水沸腾前 $1 \min$ 内吸收的热量为　　 $J$ 。

某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。

（1）闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片 $P_{1}$ ，电路中的电流　　（选填“变大”“变小、”或“不变” $)$ 。

（2）如果滑片 $P_{1}$ 滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片 $P_{2}$ 向　　移动。

（3）移动铅笔芯上面的滑片 $P_{1}$ ，记录铅笔芯 $A P_{1}$ 之间的距离和电压表的示数，数据如下：

$A P_{1} / mm$	0	30.0	60.0	90.0	120.0	150.0	180.0
$U / V$	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4

通过数据反映出的规律和　　可以推出导体的电阻与导体的长度成　　比的结论。若图示位置时电压表示数为 $0.9 V$ ，滑片 $P_{2}$ 向右移动一段距离，电压表示数变为 $1.2 V$ ，滑片 $P_{2}$ 再向右移动一段相同的距离，电压表示数为　　 $V$ 。

绳子的抗断拉力是绳子能够承受的最大拉力，超过这个拉力，绳子就会断裂。某实验小组用“加沙子法”测量一根细轻绳的抗断拉力，主要过程如下：将小桶悬挂于细绳下，缓慢在桶中添加沙子，直到绳子断裂。取下小桶，用弹簧测力计测小桶和沙子的重力。

（1）某次测量中，用弹簧测力计测得桶和沙子的重力如图所示，细绳的抗断拉力为　　 $N$ ．本实验的原理中用到了力的相互作用规律和　　的知识。这种方法测量出的抗断拉力比绳子实际的抗断拉力　　。

（2）改变绳子的长度，其抗断拉力　　改变；用绳子拉着重物加速上升，其抗断拉力　　改变。（均选填“会”或“不会” $)$

在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线 $ON$ 垂直于镜面，右侧纸板可绕 $ON$ 转动。

（1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到 $O$ 点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。当入射光 $EO$ 向 $ON$ 靠近的过程中，发现反射光 $OF$ 　　（选填“靠近”或“远离” $) ON$ ．为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺、　　和　　。

（2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕 $ON$ 转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线　　的结论。

某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。

（1）闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片 $P_{1}$ ，电路中的电流　　（选填“变大”“变小、”或“不变” $)$ 。

（2）如果滑片 $P_{1}$ 滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片 $P_{2}$ 向　　移动。

（3）移动铅笔芯上面的滑片 $P_{1}$ ，记录铅笔芯 $A P_{1}$ 之间的距离和电压表的示数，数据如下：

$A P_{1} / mm$	0	30.0	60.0	90.0	120.0	150.0	180.0
$U / V$	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4